"הדבר היחיד הגרוע מזה שידברו עליך, הוא שלא ידברו עליך." -אוסקר ווילד

Size: px
Start display at page:

Download ""הדבר היחיד הגרוע מזה שידברו עליך, הוא שלא ידברו עליך." -אוסקר ווילד"

Transcription

1 י"ז תשע"ג כסליו שבת דצמבר תומר שביד על כסף ואושר תקציר של קטע שאבא שלי כתב )מי שרוצה מוזמן לבקש ממני את הקטע המלא(: לאחר הצלצול השלישי ערן קם ופתח את הדלת. אלי הגיע. הוא בירך אותו לשלום והזמינו להיכנס. אלי בחן אותו, ושאל אם הוא העיר אותו. ערן אמר שכן, והוסיף שזה בסדר. "אז זה נכון?" שאל אלי. "כן. אפילו עורכי דין אומרים לפעמים את האמת." השיב ערן בחיוך. "למה?" "הגעתי למסקנה שזה לא שווה את זה." "המשכורת שלך שווה הרבה." "הרבה כסף, כן. אבל, איך אומרים? כסף זה לא הכל." "את זה אומרים הלוזרים, כדי לנחם את עצמם. גרינשטיין מציע לך העלאה של עשרה אחוזים אם תחזור." "זה לא מעניין. אם הוא היה מציע הורדה של 52% בשעות העבודה, אולי הייתי מתלבט לרגע. אבל רק לרגע." "אז מה תעשה עכשיו?" "את הכיוון כללי אתה יודע: סיפרתי לך לאלו הרצאות הלכתי ואיזה ספרים קראתי בשנה האחרונה." "איזה בזבוז. היית מגיע רחוק, עם הראש שלך. כואב הלב." "לי כואב הלב על השנים שבזבזתי כעורך דין. עוד תיק, עוד ישיבת בית משפט ועוד עבריין שיצא זכאי. בשביל מה? כסף? מעמד? השפעה? הבל הבלים, אלי." "זו דמגוגיה של פעולות בצופים." "שאלת, אז עניתי." "סליחה. המשך, אני מקשיב." "הרעיון הכללי פשוט. הכסף בפני עצמו חסר ערך. אנחנו מנסים להשיג דברים אחרים: בילויים, בתים גדולים, יוקרה. והדברים האלה, גם הם לא המטרה. כולם משרתים משהו אחר. כולם כלים שנועדו לעשות אותנו מאושרים. זו המטרה האמיתית. והכלים האלה הרבה פעמים מכזיבים. אתה יודע כמה אומללות יכולה להיות גם לעשירים, למפורסמים, ולאלה שמילה אחת שלהם חורצת גורלות. ומן הצד השני, האדם הפשוט ביותר יכול להיות מאושר." "אז הכסף מאמלל אותנו?" "לא בהכרח. מה שאני מנסה להגיד, זה שהאושר נמצא בתוך הראש שלנו, ולא בחוץ. אז במקום לרדוף אחרי דברים שאולי ישמחו אותי, במקום לנסות לשנות את העולם כך שיעשה אותי מאושר, אני מתכוון להקדיש זמן לעצמי. לנשמה שלי. לתודעה שלי. אני רוצה להיות מאושר, ואני מתכוון להשיג את זה באופן ישיר, בתוכי. ואת זה אני לא יכול לעשות אצל גרינשטיין." "הדבר היחיד הגרוע מזה שידברו עליך, הוא שלא ידברו עליך." -אוסקר ווילד שנים נולדה אביה סלומון! לאיחולים:

2 י"ח תשע"ג כסליו ראשון דצמבר שירלי שטיבלמן ג'ינג'י ג'ינג'י הוא כינוי לאדם המתאפיין בשערות בצבע כתום-אדמדם. לעתים קרובות הג'ינג' םי הם בעלי עור בהיר ועדין, ולעתים עורם זרוע נמשים. בקרב בני האדם, שיער אדמוני הוא נדיר - ומאפיין פחות מ- 9% מהאוכלוסייה. אנשים ג'ינג' םי נולדים בעיקר באוכלוסיות מערב וצפון אירופאיות וצאצאיהם )לרבות אמריקנים ממוצא אירופאי ויהודים ממוצא אשכנזי(, אך יש גם ג'ינג' םי בריכוזים נמוכים באוכלוסיות בחלקים אחרים של אירופה, אסיה ואפילו באפריקה. בתור נציגת החניכות הג ינג יות במכינת נחשון אני רוצה להבהיר שאנחנו הזן הנדיר והמיוחד בעולם בעל אופי מפולפל ורגישות יתר. לכל המעוניינים למצוא אותנו אנחנו כנראה נהיה בכנס הג ינג ים הבין לאומי "חיוך לא עולה כלום, אבל שווה הרבה." -דייוויד פבר שנים נולד דולה דהן! לאיחולים:

3 תשע"ג י"ט דצמבר שני כסליו ניצן בלום חוק המאמץ ההפוך- מתוך הספר טיפוס עצמאי הפסיכולוג הצרפתי, אמיל קואה, הגדיר את "חוק המאמץ ההפוך" ואמר: "כאשר הרצונות והדמיון שלך נמצאים בעימות, הדמיון תמיד מנצח." אם למשל, יבקשו ממך ללכת על קרש שמונח על הריצפה, היית עושה את זה ללא קושי. אך אם אותו קרש יהיה מונח על שני מגדלים, בגובה רב באוויר, הרצון שלך ללכת עליו היה מתבטל משום שאתה תדמיין שאתה נופל ממנו ותפחד. הדמיון שמעורר פחד, מנצח את הרצון. לא צריך ללכת לדוגמאות מעולם הקרקס. גם בעולם שלנו, כשאנו נגשים לבחינה ופתאום מדמיינים שניכשל ומרגישים שהראש שלנו ריק, כל מאמץ שנעשה להתרכז רק יכשיל את עצמו. הפתרון הוא להרגע, להרפות ולחשוב על דברים מרגיעים שיגרמו לנו להרגיש בטחון. מתוך הרגשת הביטחון הזו, שאנו מרגישים רעננים ובטוחים, נוכל ביתר קלות להתמודד עם הבחינה שתיראה לפתע פחות מאיימת. "צחק על עצמך לפני שמישהו אחר יעשה זאת." -אלסה מקסוול 91 שנים עפרי יער נולדה! לאיחולים: שנים נועה שפירא נולדה! לאיחולים:

4 כ' תשע"ג כסליו שלישי דצמבר יובל סתיו הבטחה לאבא רופא, מרפא את גוף פסיכולוג, מרפא את הנפש וטרינר, מרפא את החיות גנן, מרפא את הצמחים אקולוג, מרפא את הכדור הארץ מחנך, מרפא את החברה, את האדם ועוזר לו לרפא את עצמו. "המרכל עמך מרכל גם עליך." -לא ידוע שנים נולד בלייק זיו! לאיחולים:

5 כ"א תשע"ג כסליו רביעי דצמבר עדי קרן רומיאו ויוליה בעקבות אהבתי הרבה לתאטרון בחרתי להביא מונולוג בו יוליה מדברת עם רומיאו ומבטאת בצורה יפייפיה את אהבתה הרבה. רומיאו ויוליה מאת: וויליאם שייקספיר דמות: יוליה לולי ירד עלי צעיף הלילה, רואה היית סמק על פני, על כי שמעת לוידוי ליבי. לואי שמרתי על דרכי נימוס לואי הכחשתי כל אשר אמרתי אבל הקץ לצחצוחי שפתים אהבתי? הו, ידעתי, "לא מובן לי איזה מן אנשים הולכים להיות מלחים. להיות באוניה כלא, עם סיכוי לטבוע." -סמואל ג'ונסון זה להיות בבית 71 שנים הסתיימה תקופת היובש בארצות הברית,תקופה בה אסור היה למכור אלכוהול

6 כ"ב תשע"ג כסליו חמישי דצמבר טל איתן קטעים מתוך "שתהיי לי הסכין"/ דוד גרוסמן )הספר מתאר חלופת מכתבים בין שני אנשים רים שמעולם לא נפגשו פנים אל פנים, ואת מערכת היחסים שנרקמת ביניהם( "אבל תשמעי, קראתי פעם רעיון חז לי, שיש בגוף עצם אחת קטנה, למעלה בקצה עמוד השידרה,ל וז שמה, שאי אפשר להכחיד אותה, והיא לא מתפוררת אחרי המוות ולא נשרפת באש, וממנה יתחילו לברוא את האדם מחדש בתחיית המתים. ואז היה לי מישחק קטן - הייתי מנסה לנחש מה הלוז של אנשים שהכרתי, מה הדבר האחרון שיישאר מהם, הלא ניתן להכחדה, ושממנו הם ייבראו מחדש. וכמובן שחיפשתי גם מה הלוז שלי, אבל שום רעיון לא עמד בכל התנאים,ואחר כך הפסקתי לשאול ולחפש, הלוז שלי הוכרז כנעדר, עד שראיתי אותך בחצר בית הספר,ופתאום המחשבה ההיא התעוררה מהמתים, ויחד איתה עלתה בדעתי המחשבה המטורפת והמתוקה,שאולי הלוז שלי בכלל לא נמצא בי אלא באדם אחר?" "הלוואי שיכולתי לכתוב לך אחרת, הלוואי שהייתי איש שכותב אחרת. כל כך הרבה מלים עבות. בעצם זה היה יכול להיות גם נורא פשוט, לא? זה כמו תגיד לי ילד איפה כואב? ואני עוצם עיניים בכל הכוח וכותב מהר: הלוואי ששני זרים גמורים ינצחו את הזרות עצמה, את העיקרון האדיר והמחוקק של הזרות, ואת כל צמרת הקרמלין המפוטמת שיושבת לכולנו עמוק עמוק בנשמה, ושנהיה כמו שניים שהזריקו לעצמם זריקת אמת והם מוכרחים לומר אותה סוף סוף, את האמת, רוצ ה שאוכל לומר לעצמי איתה אני זבתי אמת, כן, זה מה שאני רוצה, שתהיי לי הסכין, וגם אני לך, מבטיח, סכין חדה, אבל בחמלה, מלה שלך,בכלל לא זכרתי שהיא מ ותרת, צליל כל כך עדין ורך, מלה בלי עור )אם אומרים אותה כמה פעמים בקול, אפשר להרגיש כמו אדמה מלוחה, וקשה ברגע שהמ י ם מתחילים לפעפע בחריצים שלה(. את עייפה, אני מכריח את עצמי לומר לילה טוב". "למות זה קל. קומדיה זה קשה." -מרסל מרסו 033 שנים יצאה לאור מהדורה ראשונה של האנציקלופדיה "בריטניקה"

7 כ"ג תשע"ג כסליו שישי דצמבר תומר שביד חוקים ואוכפיהם לפניכם קטע מהספר קול למתים מאת אורסון סקוט קארד: " רב גדול עומד ומלמד בכיכר השוק. במקרה, באותו בוקר, מגלה בעל אחד הוכחות לכך שאשתו נואפת, והאספסוף נושא אותה אל השוק כדי לסקול אותה למוות )כאן מתפצל הסיפור לשתי גרסאות(. הרב פוסע לפנים ועומד ליד האישה. האספסוף, שרוחש לו כבוד, נסוג ומחכה בדממה, האבנים מוכנות בידי האנשים. "האם יש בכם אחד", אומר הרב, "שלא חשק באשתו של רעהו, או אחת שלא חשקה בבעלה של אחרת?". הם ממלמלים ואומרים, "אנו מכירים את התשוקה. אבל, רבי, איש מאיתנו לא נכנע לה". הרב אומר, "אם כך, כרעו ברך ותנו תודה לאלוהים שהעניק לכם כוח". הוא אוחז בידה של האישה ומוביל אותה אל מחוץ לשוק. לפני שהוא מרפה ממנה, הוא לוחש באוזנה, "תגידי לאדון השופט מי הציל את הפילגש שלו. אז הוא ידע שאני משרתו הנאמן". וכך ניצלים חייה של האישה כיוון שהקהילה מושחתת מדי מכדי להגן על עצמה מפני אי הסדר. רב אחר, עיר אחרת. הוא ניגש אל האישה ועוצר את האספסוף, ממש כמו הרב מהסיפור הקודם, ואומר, "מי מכם נקי מחטא? שהוא יטיל את האבן הראשונה". האנשים מהססים, שוכחים את אחדות המטרה, נזכרים בחטאיהם שלהם. יום אחד, הם חושבים, אהיה אני כמו האישה הזו, וגם אני אקווה למחילה, להזדמנות נוספת. אני צריך להתייחס אליה כפי שהייתי רוצה שיתייחסו אלי. הם שומטים את האבנים לקרקע. הרב מתכופף, מרים אבן גדולה, מרים אותה גבוה מעל ראשה של האישה, ומטיח אותה בראשה בכל כוחו. האבן מרסקת את גולגולתה ומוחה ניתז על אבני הריצוף. "גם אני איני נקי מחטא," אומר הרב לקהל. "אבל אם נרשה רק לאנשים מושלמים לכפות את החוק, ימות החוק במהרה והעיר איתו". והאישה מתה כיוון שהקהילה הייתה נוקשה מדי מכדי להכיל את הסטייה. " "מי שיש לו את האומץ לצחוק הוא אדון לגורלו כמעט כמו מי שיש לו אומץ למות." -ג'יקומו ליאופרדי שנים ניצן בלום נולדה! לאיחולים:

8 כ"ד תשע"ג כסליו שבת דצמבר ניצן בלום ציטוטים של ג'ון לנון Life is what happens to you while you're busy making other plans A dream you dream alone is only a dream. A dream you dream together is reality. Time you enjoy wasting, was not wasted. Imagine all the people living life in peace. You may say I'm a dreamer, but I'm not the only one. I hope someday you'll join us, and the world will be as one. Count your age by friends, not years. Count your life by smiles, not tears. There s nowhere you can be that isn t where you re meant to be When I was 5 years old, my mother always told me that happiness was the key to life. When I went to school, they asked me what I wanted to be when I grew up. I wrote down happy. They told me I didn t understand the assignment, and I told them they didn t understand life. "]כשנשאל על תחזיתו לפני מלחמת ששת הימים:[ נדפוק אותם מהר, חזק, ובאופן אלגנטי." -חיים בר-לב 00 שנים נרצח ג'ון לנון

9 תשע"ג כ"ה דצמבר ראשון כסליו חנוכה עוז ישפה בשבח הדעה הרעה על עצמך בשבח הדעה הרעה על עצמך / ויסלבה שימבורסקה ל ב ז א ין ש ום ט ע נ ות כ ל פ י ע צ מ ו. מ וס ר כ ל י ות ז ר ל פ נ ת ר ה ש ח ור. ד ג ה פ יר נ ה לא מ פ ק פ ק ב צ ד ק ת מ ע ש יו. נ ח ש ה פ ע מ ונ ים מ ק ב ל א ת ע צ מ ו ל לא ס י ג. א ין ב נ מ צ א ת ן ע ם ב ק ור ת ע צ מ ית. ה אר ב ה, ה ת נ ין, ה ש ע ר ונ ית וז ב וב ה ב ק ר ח י ים כ מ ות ש ה ם ומ ר צ ים מ ז ה. מ אה ק יל ו ש וק ל ל ב ה ל ו י ת ן א ור ק ה. א ב ל מ צ ד ש נ י ה וא ק ל. א ין ל ך ד ב ר ח י ת י י ות ר מ מ צ פ ון נ ק י ע ל ה פ ל נ ט ה ה ש ל י ש ית ב מ ע ר כ ת ה ש מ ש. "מה השימוש של בית אם אין לך כוכב נורמלי לשים אותו עליו?" -הנרי דייוויד ת'ורו שנים נולד גלעד שדמון! לאיחולים:

10 תשע"ג כ"ו דצמבר שני כסליו חנוכה רוני דביר קונספירציות תאוריית קשר או תאוריית קונספירציה היא תאוריה המסבירה מצב או אירוע באופן מהפכני הנראה כסותר את הממצאים הגלויים לעין,על-בסיס ההנחה שגורמים רבי-כח מסתירים את האמת ומונעים את חשיפתה לציבור.תאוריות מסוג זה נדחות בדרך כלל על ידי רוב העוסקים בתחום, משום שתאוריה המבוססת על הממצאים באופן ישיר נראית סבירה יותר מן ההנחה שאותם ממצאים עוותו על ידי התארגנות חשאית. קונספירציות מפורסמות: *אלביס פרסלי חי. *פול מקרטני מת. *מרילין מונרו הורעלה למוות על ידי סוכני FBI. *מותה של הנסיכה דיאנה-יש הטוענים כי ידם של הישראלים, יש הטוענים כי ברשויות בבריטניה החליטו להתנקש בה ויש הטוענים כי לנסיך צ ארלס יש קשר לתאונה. *ברית המועצות ייצרה את האיידס כנשק ביולוגי נגד המערב. *האו"ם מנסה להשתלט על ארצות הברית באמצעות שיטות לוחמה חדשניות. *רצח ראש הממשלה יצחק רבין הוא קונספירציה של השמאל בשביל ליצור אהדה לשמאל בקרב הציבור. "בית בלי לפחות כסא אחד חם ונוח הוא חסר נשמה." -מיי סטרן 33 שנים ו 90 שנים פרס נובל לשלום הוענק למנחם בגין ליצחק רבין ולשמעון פרס

11 תשע"ג כ"ז דצמבר שלישי כסליו חנוכה בר שוהם בריאת העולם פרק ראשון של הסיפור מסגרת של קמפודדוס נגב בראשית ברא יובל את השמיים ואת הארץ, והארץ הייתה תוהו ובוהו וחושך על פני תהום, ורוח יובל מרחפת על פני המים... ויאמר יובל ויהי אשר! ויהי אשר. ולאשר קרא פט"ל, ויהי ערב ויהי בוקר יום אחד. ויאמר יובל אצור נא לי אחו"ם, ולאחו"ם קרא שמחה. אך באותו הלילה מים רבים נטחנו, ויובל לא הספיק לישון יותר משעתיים. על כן לא סיים את מלאכתו. ויהי ביום השלישי, ויקם יובל ממיטתו בקושי רב ויאמר ותהי טל! ותהי טל. ולטל קרא למידה. ויברא יובל ביום ההוא גם את יהודה עמיחי, וירא כי טוב. ויהי בוקר ויהי ערב יום שלישי. וביום הרביעי, ויאמר יובל ותהא שחר! ותהא שחר. ולשחר נתן את חוליית הבית, לנחלת עולמים. ויהי ערב ויהי בוקר, יום רביעי. וביום החמישי, ותתלונן שחר אל יובל והנה נתת לי את חוליית הבית וטוב ויפה הדבר, אך לא אהיה מרוצה עד שאצטרך ללכת לישון יותר מאוחר ממך! ויהרהר יובל בדבריה, ויען יובל ויאמר: הרי שאפתנית את וחרוצה, והרי חסרה לי מדריכה לחוליה. ויהי ערב ויהי בוקר יום חמישי. ויהי ביום השישי, ויקיץ יובל משנתו ויצעק בקול גדול: "יד"א!" ויברא יובל את חוליית יד"א, ויתן לה שם מפוצץ כדי שלא תקרא טיולים, ויעניק אותה לשחר, ותשמח שחר עד מאד. וביום השביעי, וישבות יובל מכל מלאכתו אשר עשה, שכן ידע שידא עושים הכל בשבילו. ) שנה יצאנו לקמפודדוס נגב!( "היכן שאנו אוהבים הוא הבית. בית שרגלינו יכולים לעזוב, אך לא ליבנו." -אוליבר ונדל הולמס 73 שנים החל להופיע עיתון ידיעות אחרונות

12 תשע"ג כ"ח דצמבר רביעי כסליו חנוכה טל איתן מתיוונים- בימים ההם בזמן הזה בימים ההם עמד מת תיה בן-יוחנן בן שמעון כהן מבני י וייריב מירושלים והוא יושב במודיעים. ולו חמישה בנים. כאשר ראה מתתיה את התועבות אשר נעשו ביהודה ובירושלים, אמר: אוי לי כי נולדתי לראות שבר עמי ושוד עיר הקודש ולש ב ת בה כשהיא נתונה ביד אויבים והמקדש ביד זרים ] [ ועתה למה לנו חיים? ומתתיה ובניו קרעו את בגדיהם, לבשו שקים ויתאבלו מאוד. כאשר באו אנשי המלך הכופים על ה מ ע ל ]המכריחים את הציבור לעבור על אמונתם, לחטוא[ לעיר מודיעים לזבוח ]לאלילים[ ורבים מישראל באו אליהם ומתתיה ובניו התאספו. אמרו אנשי המלך אל מתתיה: ראש ונכבד וגדול אתה בעיר הזאת ובנים ואחים תומכים אותך. עתה בוא נא ראשון ועשה את מצו ת המלך כאשר עשו כל העמים ואנשי יהודה והנותרים בירושלים ותהיה אתה ובניך מידידי המלך ואתם תכובדו בכסף ובזהב ובמתנות רבות. ויען מתתיה ויאמר בקול רם: אם כל העמים אשר בבית מלכות המלך ישמעו לו ויסורו כל אחד מעבודת אבותיו ויכחדו במצוותיו, אני ובני ואחי נלך בברית אבותינו! חלילה לנו מעזוב תורה ומצוות! לא נשמע לדברי המלך לסור מעבודתנו ימין ושמאל! וכאשר כילה )סיים( מתתיה לדבר את הדברים האלה, קרב איש יהודי לעיני כל לזבוח על הבמה אשר במודיעים על פי פקודת המלך. ראה זאת מתתיה ויקנא וכליותיו זעו )נזדעזע מאוד ונמלא כעס( וישלח חרון אפו כמשפט וירץ וישחטהו על הבמה. בו בזמן הרג את איש המלך אשר אילצו לזבוח ויהרוס את הבמה. אחרי כן קרא מתתיה בקול גדול ויאמר: כל המקנא לתורה ועומד בברית יבוא אחרי. והוא ובניו ברחו אל ההרים ויעזבו את כל אשר להם בעיר. ספר מקבים א', פרק ב', פסוקים א'-י"ז פעם אחת[ ישבו רבי יהודה ורבי יוסי ורבי שמעון, וישב איתם יהודה בן גרים. פתח רבי יהודה ואמר: כמה נאים מעשיהן של אומה זו ]רומא[: תיקנו שווקים, תיקנו גשרים, תיקנו מרחצאות. רבי יוסי שתק. נענה רבי שמעון בן יוחאי ואמר: כל מה שתיקנו - לא תיקנו אלא לצורך עצמם: תיקנו שווקין - להושיב בהן זונות, מרחצאות - לעדן בהן עצמן, גשרים - ליטול מהן מכס. הלך יהודה בן גרים וסיפר דבריהם ]לאנשים נוספים[, ונשמעו למלכות. אמרו: יהודה שעילה ]=ששיבח[ יתעלה; יוסי ששתק - יגלה לציפורי; שמעון שגינה - ייהרג. תלמוד בבלי, מסכת שבת, דף לג, עמוד ב )תרגום( "הבית אינו המקום בו אתה חי, אלא המקום בו מבינים אותך." -קריסטיאן מורגנסטרן 999 שנים נערך שידור הרדיו הטרנס אטלנטי הראשון

13 תשע"ג כ"ט דצמבר חמישי כסליו חנוכה גלעד שדמון פואמה עממית מקורית מפי הבלדה לחרדי המצוי חרדים בבית-שמש יורקים על ילדות ובירושלים הם מפרידים בהסעות מה יהיה איתנו עוד 32 שנה? טוענים את זה לא בפעם הראשונה מפרידים אותנו גם במדרכה מה יהיה איתנו? מדינת הלכה אז הנה עוד מוסר השכל וזוהי לא עוד שיחה על אימנו רחל שיחלקו בנטל לפני שנעלב כי יום אחד הקרציה תגדל מהכלב הבעיה היא לא רק ערבים שלא עובדים אלא חרדים מעבידים כי אנחנו חמורים שנחנקים מאבטיח וצריך להבין שלא יבוא משיח "אני מצטט אחרים כדי להביע את עצמי באופן טוב יותר." -מישל דה מונטיין 53 שנים הוקם המוסד

14 תשע"ג א' דצמבר שישי טבת חנוכה שיר שומר הגדרת הזהות המינית של האדם מגדרו של האדם, הינו פרי רצונו, אך גם תוצאה של תהליך חברות, שנעשה על ידי החברה ומשפחה אליהן משתייך האדם. אצל חלק משמעותי בחברה, המין והמגדר מתנגשים זה בזה ויוצרים בתוכם קונפליקט פנימי מגדרי; לרוב, מקור הקונפליקט הוא בין הפן הביולוגי לבין הפן הפסיכו-חברתי. כאשר המגדר אינו הולם את המין האנטומי. שתי הקבוצות העיקריות, אליהן מחוברים הפרטים הם: קבוצת "הגברים" וקבוצת "הנשים". קטגוריה חברתית זו, מתחילה כבר בזמן ההיריון, בה נקבע מין הילוד והיא נמשכת לכל חיי האדם. החיבור יוצר הבדלים רבים הקיימים בין המגדרים. הגדרת המגדר היא צירוף של כוחות ביולוגיים וחברתיים. כאשר יש פעמים בהם לאחד יש השפעה גדולה יותר מהשני. אך תמיד לשנים תפקיד בתהליך זה. תחת הגדרה זו נמצאת הציפייה כי נשים וגברים יתנהגו בדרך מסוימת בחברה; האישה כדרך הנשים והגבר כדרך הגברים. נשים אמורות להיות נשיות ואף לנהוג בהתאם לסטריאוטיפים ומאפיינים מקובלים של נשיות. למשל, נשים נתפסות כמונעות רגש, ואילו הגברים הם כוחניים ונתפסים כמנועי היגיון. לפיכך, החברה מצפה במובן מסוים, מהנשים להתנהגות רגשנית ומהגברים להתנהגות הגיונית. הגבריות והנשיות נתפסות כקטגוריות )חברתיות( הפוכות ומשלימות זו את זו, בו זמנית. "לשעמם הרי זה הפשע הגדול ביותר של ההוראה." -ג'ורג' הרברט 921 שנים האחים רייט טסים בפעם הראשונה

15 תשע"ג ב' דצמבר שבת טבת חנוכה ערן בן-צור החוקים הבאים נבדקו ונבחנו שנים והוכחו כבלתי ניתנים לערעור, ראו הוזהרתם: 9. הכבישים בישראל הם המקום היחידי בעולם שבו מהירות הקול יותר מהירה ממהירות האור - זהו חוק ברזל בו תשמע צפירת מכונית כמה שניות לפניי שהרמזור יהפוך לירוק. 0. הישראלי הממוצע מאמין כי אם ילחץ מספר פעמים על הכפתור של הזמנת המעלית, זה יזרז את קצב ההגעה של המעלית. 3. ישראל זה המקום היחידי בעולם שבו יש כפתור ליד הרמזור להולכי רגל - שלא עושה כ-ל-ו-ם % מהחילונים שמנשקים מזוזה, לא יודעים אפילו למה. 5. חוק ברזל נוסף, כאשר אדם יראה חרק גדול ומגעיל הוא ירגיש באופן ודאי במשך החמש דקות הבאות כאילו משהו מטפס עליו. 5. לא משנה באיזה חפץ תיתקל בבית, הזרת ברגל תהיה הקורבן העיקרי של המכה. 7. בלילות קרים במיוחד - באופן קבוע אדם אשר הולך לישון עם שמיכת פוך ימצא את עצמו עם שיכבת ציפה דקה איתה הוא מתכסה ושאר הפוך בצד השני של המיטה. "האדם המשעמם הוא שתמיד בטוח, והבטוח הוא שתמיד משעמם." -הנרי לואיס מנקן 73 שנים הוקרן לראשונה הסרט חלף עם הרוח

16 תשע"ג ג' דצמבר ראשון טבת חנוכה נתנאל שמשון שפה מיוחדת לנשים יש דרך להבין בדבריך שפה מיוחדת שאין לה ולא כלום עם מה שאמרת. כמו שאתה אומר לאמא שלך שאתה לא רעב למרות שאתה רוצה לאכול אבל אתה סתם עצלן כדי להכין ואחרי זה אמא שלך מביאה לך צלחת פירות. כמו חברה שלמרות שאמרת לה שאתה רוצה להיות לבד ומשהו מטריד אותך היא עדיין תשלח לך הודעה מכל הלב. אז איזה חלק באוזן יש להן ששומע את מה שהוא מפספס...? "מי ייתן והיו ההורים נוכחים לדעת עד כמה משעממים הם את ילדיהם!" -ג'ורג' ברנרד שו 09 שנים התפרקה ברית המועצות

17 תשע"ג ד' דצמבר שני טבת שוב היא כאן ניצן בלום שוב היא כאן יוני רכטר מילים :עלי מוהר לחן :יוני רכטר שוב היא כאן ושוב הכל מאבד צורה מבולבלת ויפה היא לא השתנתה יום בהיר אחד עזבה והנה חזרה מרעידה בי בהלה מניסה שלווה כי איתה כמו תמיד אין עבר ואין עתיד רק הרגע החולף לא חוזר, יפה, כואב והכל פתאום אחר, מסוער יותר, מהיר יותר, יפה יותר, אחר שוב היא כאן ושוב הכל כמו מהתחלה שוב אני עומד מולה בלי לומר מילה מול חיוך בהיר שלה מול אותו הצחוק הפרידה נראית פתאום כמו חלום רחוק כי איתה כמו תמיד.. "ניחוש טוב אינו רק מזל, אלא תמיד יש בו גם מן הכשרון." -ג'יין אוסטין 03 שנים שודר הפרק הראשון של משפחת סימפסון

18 ה' תשע"ג טבת שלישי דצמבר עדי קרן אמונה אמונה וספק הם שני הפכים שיוצרים את השלם. האמונה מאפשרת לסמוך, ולהעיז לקפוץ אל אי הוודאות. הספק מחייב לשאול ולבדוק כל הזמן - הוא זה שמביא ענווה. ההכרה בשני הקצוות האלה צופנת בתוכה מחד, צניעות בשל ההבנה הסותרת שאנו רק גרגר זעיר בתוך תוכנית עצומה וענקית. ומאידך, את ההבנה שכל התוכנית הגדולה הזו פועלת בסינכרוניות מושלמת כדי לאפשר לנו לבטא את כל מי שאנחנו. "עדיף להיות מצוטט מאשר נאמן לאמת." -טום סטופארד 33 שנים בוטל עונש המוות בממלכה המאוחדת )בריטניה(

19 תשע"ג ו' טבת רביעי דצמבר ליאור אביטל כמה מילים נתן גושן מילים ולחן :נתן גושן כל חיי הם שבילים לעיתים לא ראיתי לאן רגלי מוליכות אותי. נעצר משתתק וחושב לכמה רגעים וכמה שטוב לי שאת מכירה אותי טוב מכולם, את יודעת אני לא תמיד מתכוון למילים הקשות, למילים הקשות. אני ילד שנים שהייתי הילד שלך, ידייך עוטפות אותי. וכתבתי מילים שאשיר לך במקום להגיד וכמה קשה לי היום כשגדלתי להיות אולי מישהו אחר מהילד שפעם הייתי וזמן שעבר, מזכיר לי לומר. שאני מודה לך על זמן שנתת לי להיות כל מה שרציתי להיות ועל כל התפילות ששלחת לי, אני רציתי לומר לך רק כמה מילים לפחות מילותייך תמיד מגיעות לפינות שבלב כל כך מנקות אותי מלוכלך שוב חוזר לחדרי שהכנת לי לפני, הטוב שנרקם באוויר מעלה לי חיוך מטופש אוי וכמה חיכיתי לרגע הזה שתשבי איתי פה, תשבי איתי. עם הזמן אני קצת מתרחק לעולם משלי את אומרת אולי לעוד יום תישאר פה איתי. ופתאום גם אני מפחד, כמו עצים גם אנחנו גדלים ועד ששלכת תגיע אלינו רציתי כל כך להגיד שפתאום גם אני מפחד, כמו עצים גם אנחנו גדלים. ועד ששלכת תגיע אלינו רציתי כל כך להגיד שיר שאני מקדישה לאמא שלי, שהיא האישה הכי חשובה בחיים שלי ושל כל אחד לדעתי. "הרופא יכול לקבור את הטעויות שלו, אבל האדריכל יכול רק לייעץ ללקוחותיו לשתול צמחים מטפסים." -פרנק לויד רייט 59 שנים גואה מסופחת להודו

20 ז' תשע"ג טבת חמישי דצמבר רוני דביר זמן לנשימה / רן רז אמרתי לך שאני רוצה הפסקה, קצת אוויר לנשימה, קצת מרווח לעצמי. בלי דאגות ובלי כאבי ראש, להיות קצת לבד. לראות נופים חדשים, לגלות מקומות שאף אחד עוד לא גילה מעולם, לטפס את המאצ ו-פיצ ו, לעשות באנג י וראפטינג, לבקר בבוסטון ולחיות קצת בניו יורק ואז אולי לחזור... או לא... אני כותב לך כדי שתדעי שזה לא משנאה אלייך, את הרי יודעת כמה אני אוהב אותך ואיך שתמיד שמרתי עלייך ותמיד אשמור, אבל אני חייב את ההפסקה הזאת בשבילי. בשביל שנינו. אז אני יושב עכשיו בגריניץ וילאג - בקפה הכי מגניב בניו יורק, ורואה מאות צעירים וצעירות, יפים ויפות, ובערב בטח נלך לאיזה מועדון חדש וכל מה שאני חושב עליו, זה עלייך. כמה שאת יפה וקטנה ואיך שאני מתגעגע אלייך. לריח שלך, למגע שלך, למצבי הרוח המשתנים שלך. ובטח ברגעים אלה ממש איזה חרא מנסה לכבוש אותך עם כל מיני תוכניות מפוצצות ומזימות מרושעות. ואת, שיכולה להיות כל כך תמימה, עלולה להיפגע. אני יודע שבזמן האחרון המצב בינינו לא היה כל כך טוב, שלפעמים כעסתי עלייך, ולפעמים אפילו כיניתי אותך בשמות שלא מגיעים לך.אני לא בטוח למה המצב כמו שהוא, אולי בגלל הצבא או אולי מפני שלפעמים לא הענקת לי חום ברגעים הקשים וגם אצלך זה בטח לא משנאה אלא בגלל שגם אצלך המצב מסובך ותמיד יש קבוצה גדולה של אנשים שמחליטים איך יראה העתיד שלך.אני מסתכל באלבום התמונות ורואה תמונות שלך, תמונות של שנינו ומבין בשביל מה נלחמתי עלייך. בשביל מה כולם נלחמו עלייך, איך הגברים עזבו את הבית שלהם, את הנשים שלהם, את המשפחות והעבודה שלהם, איך הם הזיעו וסיכנו את עצמם למענך. איך לא וויתרנו עלייך אף פעם לא ב 30, לא ב 57 ולא ב 00. "קודם אנו מעצבים את ביתנו; ובהמשך, הבית שלנו מעצב אותנו." -וינסטון צ'רצ'יל 01 שנים יאסר עראפת מתפנה סופית מלבנון בעקבות מלחמת לבנון הראשונה

21 ח' תשע"ג טבת שישי דצמבר עוז ישפה סיפור על ארבעה זהו סיפור על ארבעה אנשים, כולם, מישהו, כל אחד, ואף אחד. פעם אחת היה תפקיד מאד חשוב ובקשו מכולם לעשותו. לכולם היה ברור שמישהו יעשה זאת אבל אף אחד לא עשה זאת. מישהו כעס על כך, כי זה היה תפקיד של כולם. ולכולם, היה רושם שכל אחד יכול לעשות זאת אבל.. אף אחד לא ידע שזה לא יעשה על ידי כולם. בסופו של דבר,מישהו הואשם על ידי אחד היה יכול לעשות. כולם, שאף אחד לא עשה את מה שכל ואם נסתכל באחד הכתבים העתיקים כל הסיפור מובא במשפט אחד בגמרא, שהיא מקור המשפט העיברי לדורותיו. "קדרא דבי שותפי, לא חממי ולא קררי" זאת אומרת במילים שלנו סיר של שותפים שסומכים אחד על השני )בנושא חימום וקירור של הסיר(, וזה יכול לדבר על שני מצבים או שהאחד היה צריך לחמם את הסיר ולא חיממו וכל אחד האשים את השני שהוא זה שהיה צריך לשים את הסיר על האש או לחילופין להורידו מהאש ולקררו.המשפט הזה בגמרא אומר שזה לא יעשה אף פעם והקדירה תשאר איך שהיא. "קודם אנו מעצבים את ביתנו; ובהמשך, הבית שלנו מעצב אותנו." -וינסטון צ'רצ'יל 933 שנים הוצגה לראשונה הרכבת החשמלית

22 ט' תשע"ג טבת שבת דצמבר מור אמיר ילדת הפלא שהפכה לשחקנית המדוברת בכל הזמנים! אליזבת טיילור ) ( - שחקנית אנגלייה-אמריקנית דגולה שזכתה פעמיים בפרס האוסקר, והקריירה שלה נפרשה על פני עשורים רבים. בצעירותה נחשבה טיילור לאחת הנשים היפות בעולם, בין היתר בשל צבע עיניה הייחודי, המזכיר את הצבע הסגול. הייתה ידועה באורח חייה הראוותני, בנישואיה הרבים לבעלים שונים, במערכת היחסים המתוחה עם אחד מבעליה, השחקן ריצ'רד ברטון, ובידידותה עם מייקל ג'קסון. טיילור נולדה להורים שדבקו בדת "המדע הנוצרי" אך בעקבות נישואיה בשנת 9159 לשחקן היהודי אדי פישר התגיירה בגיור רפורמי, ועל אף שמאז נישאה לאחרים כמה וכמה פעמים, הגדירה את עצמה כיהודייה. טיילור התנדבה להחליף את כל בני הערובה באנטבה לפני ששוחררו במבצע יונתן. בגיל 1 הופיעה טיילור בסרטה הראשון בתפקיד הראשי בשובר הקופות הקלאסי "לאסי חוזרת הביתה" )9133( שהיווה את פריצתה בעולם הקולנוע. החל משנות ה- 52 נחשבה טיילור לאחת השחקניות המובילות בהוליווד, מעמד בו החזיקה עד לסוף שנות ה- 52. היא זכתה פעמיים בפרס האוסקר כשחקנית הטובה ביותר. בפעם הראשונה בשנת 9152 עבור הסרט "באטרפילד 0", בו גילמה פרוצה יוקרתית החווה חיי אהבה מתוסבכים, ובו שיחקה לצד בעלה השחקן אדי פישר. בשנת 9155 זכתה טיילור בפרס פעם נוספת בשל משחקה בסרט "מי מפחד מוירג'יניה וולף?", דרמה העוסקת בחיי הנישואים של זוג במשבר, בו שיחקה לצד בעלה, השחקן ריצ'רד ברטון.. במשך חייה נישאה טיילור שמונה פעמים לשבעה בעלים: קונרד )ניקי( הילטון 9152 השחקן מייקל וילדינג 9150 המפיק מייק טוד 9157 השחקן והזמר אדי פישר 9151 השחקן ריצ'רד ברטון 9153 ושוב ב סנטור ג'ון וורנר 9175 מפעיל הציוד המכני לארי פורטנסקי 9119 "כל דבר שמתחיל טוב, נגמר ברע. כל דבר שמתחיל רע, מסתיים גרוע יותר." -ארתור בלוך 99 שנים נולד החתול המשובת הראשון

23 תשע"ג י' טבת ראשון דצמבר דניאל אוחיון גאווה וענווה קדומה חייט פשוט שהתפרנס באופן בינוני למדי החל להצטיין במקצועיותו עם השנים, ושמו הגיע אל אחד מעשירי העיר. יום אחד הזמין אותו עשיר את החייט העני אל אחוזתו, והזמין חליפה יוקרתית ומסובכת לתפירה. החייט לא נרתע מהמשימה, וכעבור זמן קצר סיפק את המבוקש בהצטיינות יתרה. העשיר התלהב מאוד מכישרונו של החייט, סיפר לחבריו באלפיון העליון וכך הפך החייט לבעל שם נחשק בתחומו, למרות שביומיום היה אדם די פשוט וצנוע. שמו המקצועי החל ללכת לפניו, הפרנסה הלכה והתגברה והוא אף העסיק מספר פועלים על מנת לעמוד בקצב ההזמנות. יום אחד חזר אחד משרי המדינה מחו"ל כשבאמתחתו גליל בד יקר מאוד. הוא חשב בהתחלה לפנות אל אחד החייטים המפורסמים והממותגים שבעיר הבירה, אולם שמו של החייט הנ"ל הגיע אליו, והשר החליט להתחשב בשלל ההמלצות ולהזמין אותו אליו לאחוזה. החייט קיבל את ההזמנה בהתרגשות מהולה במתח, והתכונן לביקור כפי שהתכונן ליום חתונתו. "תקשיב טוב", אמר לו השר בפתח הפגישה, והציג בפניו גליל בד שכמותו ראה החייט רק פעמים ספורות בימי חייו, "רכשתי את הבד הזה בסכום גבוה מאוד. אני מצפה למשהו מיוחד מאוד ובכל מקרה, שלא תעז להרוס את הגליל". החייט הוחמא מאוד מהעובדה שחומר גלם כל כך יקר נמסר לידיו, ואמר בביטחון מלא "אני חייט מומחה ומקצועי, הסר כל דאגה מלבך!". השר נרגע, והחייט חזר לביתו עם חזה נפוח מגאווה. במהלך הכנת הבגד, לא הפסיק החייט לדמיין את המחמאות שיקבל השר על החליפה המיוחדת, את שלל ההזמנות לעבודות שיגיעו אליו משאר שרי הממלכה ואולי אפילו מהמלך בכבודו ובעצמו, ובעיקר את הכבוד שממתין לו ממש מעבר לפינה. במהלך הכנת החליפה הוא הקפיד על כל פרט, השתדל להגיע לשלמות, ובסופו של דבר נסע לאחוזת השר נרגש כחתן ביום חופתו, אפילו יותר מהפעם הקודמת. אחרי שמדד השר את החליפה, פניו האדימו מזעם. "איזו חליפה מכוערת זאת!", צעק, "זה מה שעשית בגליל הבד היקר שהבאתי לך? איך אתה לא מתבייש?". החייט הנבוך החל לגמגם, והציע לו שישאל את דעתם של אנשיו. קרא השר לאנשיו, וגם הם התחלחלו ממראה החליפה. "זאת ממש מכה", אמרו, "בושה להסתובב עם דבר כזה". בסופו של דבר גורש החייט מאחוזת המלך, כשהשומרים לא שוכחים להשליך עליו את החליפה האיומה שתפר עבור אדונם. החייט חזר לביתו אבל וחפוי ראש. כל מה שחשב כשיצא מביתו - התהפך: לא כבוד מצפה לו אלא בושה, ולא פרנסה בשפע אלא דווקא ירידה בהכנסות, בגלל הסיפור שוודאי ידלוף לכל עשירי האיזור. הוא גולל בפני אשתו את המעשה כולו, ובפיה הייתה רק עצה אחת: התייעץ עם הרב הגדול המתגורר בעיירה הסמוכה, לך תדע איזו הברקה תהיה לו. הסכים החייט, ועוד באותו יום נסע אל אותו רב. אחרי שסיפר החייט לרב את כל הסיפור בפרטי פרטים, כולל תחושותיו לפני ואחרי, ייעץ לו הרב עצה פשוטה אך מוזרה: "לך לביתך, תפרום את כל הבגד עד היסוד, ומיד לאחר מכן תתפור אותו שוב. קח את הבגד המחודש לשר ותבקש ממנו למדוד אותו שנית". החייט ניסה לשאול לפשר העצה, שהרי יהיה מדובר באותו בגד בדיוק, אבל הרב אמר לו "אל תחשוב פעמיים - ממילא אין לך מה להפסיד". חזר החייט לביתו, פרם את החליפה ותפר אותה שוב, ועם התוצרת המחודשת הגיע שוב ברגליים כושלות אל האחוזה. להפתעתו, הסכים השר למדוד שוב את החליפה לאחר שהחייט סיפר שנעשו בה אי-אלו תיקונים, ולתדהמתו התלהבות השר הייתה עצומה. גם אנשיו הרעיפו מחמאות על החייט, ואילו הוא לא הבין מה קרה כאן - הרי מדובר באותו הבגד בדיוק. החייט לא יכול היה לוותר על נסיעה נוספת אל אותו רב גדול, על מנת לשאול אותו מה עמד מאחורי עצתו המוזרה לכאורה. "לא היה קשה להבין מהסיפור שלך", אמר הרב בחיוך, "שבפעם הראשונה תפרת את החליפה של השר מתוך גאווה ומתוך מחשבות על כבוד וכסף. אבל לגאווה אין חן, וכך גם לחליפה שתפרת לא היה חן בעיני השר. הייתי משוכנע שאם תתפור שוב את אותו בגד בדיוק, הפעם מתוך ענווה וצניעות, הוא יישא חן בעיני כל רואיו. וכך אכן היה". "בקש ממישהו למצוא את השגיאה והוא לעולם לא ימצא את מה שבקשת, אך ימצא אחרות." -ארתור בלוך 903 שנים העניק ווינסנט וואן גוך חלק מאוזנו לזונה צרפתיה

24 תשע"ג י"א דצמבר שני טבת טל איתן מתוך "הנסיך הקטן"/ אנטואן דה סנט אכזפרי הנסיך הקטן הלך להביט שוב בשושנים. "אינכן דומות לשושנה שלי", הוא אמר, "אתם עדיין אינכן ולא כלום. איש לא אילף אתכן, ואתן לא אילפתן אף איש. אתן כמו השועל שלי כאשר פגשתי אותו לראשונה. הוא היה רק שועל כמו מאות אלפי שועלים אחרים. אבל רכשתי את ידידותו, ועכשיו הוא יחיד ומיוחד בעולם". השושנים היו נבוכות מאד. "אתן יפות, אבל ריקות מתוכן", הוא המשיך. "אף אחד לא ימות בעדכן. כמובן, עובר אורח עלול לחשוב שהשושנה שלי דומה לכן, אבל היא, רק היא חשובה יותר מכולכן, כי אותה השקיתי, כי אותה כיסיתי בפעמון זכוכית, כי בשבילה הצבתי פרגוד שיגן עליה מפני הרוח, כי למענה הרגתי את הזחלים )פרט לשניים או שלושה שניצלו בגלל ליופיים(. כי היא זו שהאזנתי לה כאשר התרברבה, והתאוננה, ולפעמים גם לא אמרה כלום. כי היא השושנה שלי". ואז חזר לפגוש את השועל. "להתראות" הוא אמר. "להתראות", אמר השועל. "הנה הסוד שלי. הוא סוד מאד פשוט: הלב בלבד, רק הוא רואה נכונה. הדברים החשובים סמויים מן העין". "הדברים החשובים סמויים מן העין", חזר אחריו הנסיך הקטן, כדי לזכור היטב. "הזמן שהקדשת לשושנה שלך הוא שעושה אותה חשובה". "הזמן שהקדשתי לשושנה שלי..." שינן הנסיך, כדי לא לשכוח. "בני האדם שכחו אמת זו", אמר השועל. "אבל אתה אל תשכח: כאשר אתה מאלף מישהו אתה אחראי לו לעולמי עד. אתה אחראי לשושנה..." "אני אחראי לשושנה", חזר אחריו הנסיך הקטן, כדי להיטיב לזכור... "אם המזל האיר לך פנים פעם אחת, כל פעם שתסתמך עליו אחר כך -לא ידוע - הוא ייעלם." 937 שנים נוסד הקו קלוקס קלאן

25 י"ב תשע"ג טבת שלישי דצמבר נועם ליטמן יום ירושלים הוא לא החג שלי / יצחק לאור לכורדים יש סהרנה, למרוקאים - מימונה, ולדתיים הלאומיים יש "יום ירושלים" זהו החג החשוב ביותר של מערכת החינוך שלהם. שיאו - במצעד ברחובות הרובע המוסלמי של העיר הכבושה, על פני תריסים מוגפים, ובתוך הבתים ילדים מחכים בחיק הוריהם, המרגיעים אותם: עוד מעט יגמרו להשפיל אותנו. אבל המצעד הזה איננו הכל. יום ירושלים נחוג לצד הרס הדרגתי של העיר המזרחית. ירושלים הופכת לדיסנילנד ציונית ליהודים ונוצרים מאמריקה, ולגיהנום לפלסטינים. מעבר לאפליה בחינוך, בבריאות, במרפאות, בגינון, בכבישים, בתשתיות, ירושלים המזרחית הופכת לנגד עינינו בעיקר לעיר "לשעבר". העיר שהיתה מרכז החיים של הגדה המערבית - הוצאות ספרים וחנויות ספרים ותיאטרון וקולנוע ובתי קפה, ובני אדם משכם וג'נין עד חברון ביקרו וסחרו בה, טיילו ואהבו בה, העיר הזאת נעקרה מתוך הגדה בעזרת מערכת של סיסמאות, מחסומים, התנחלויות, גדרות, הריסות, ערימות אשפה ואחר כך החומה החדשה בלבה. אפילו ההבטחה "ישראל תכבד את חופש הפולחן" נהפכה לפרודיה. בימי שישי שוטרים ממיינים את המתפללים. העיר המזרחית היא גטו מבודד, שהדרכים ממנה לגדה הרוסות. וכך, נוסעים יום יום ללמוד וללמד פילוסופיה והיסטוריה על פני עיר מבותרת ומנוחשלת. בהחלטה על "יום ירושלים" היתה כוונה לייצר עוד חג, לכבוד שיפור העמדות של 57'. מאז, חוגגת המדינה את היום הזה, בעזרת מערכת חינוך ואמצעי תקשורת, אבל אזרחיה החילוניים מצפצפים עליו. זוהי חצי הכוס המלאה: כישלון המדינה לייצר תודעה. היום הזה הוא עדות לאדישות החילונית לירושלים השלמה. ככל שהעיר זרה יותר לארץ, וקדושתה אינה אלא שורה ארוכה של מבני ציבור מפוארים, גדולים ואטומים במערבה, היא מתרחקת מן הישראלים, ורק האיום "ההוא יחלק את ירושלים", מעורר את חלקם לפקוח עין עצלה: מי, מי יחלק? משום כך להיות אופטימי? לא בטוח. הרי באדישות הזאת גלומה כל החולשה של המחנה היוני המצטמק, ובעיקר הכניעה למתנחלים. אילו רק ידעו לומר בראש חוצות, "יום ירושלים איננו החג שלי", במקום לנפנף בחומוס שאוכלים בעיר העתיקה. "יחידת הזמן הקצרה ביותר הידועה לאדם: מהרגע שהתיישבת עד הרגע שיצלצל הטלפון, בצד השני של החדר." -פוזמקיים 0290 שנים נולד ישו

26 י"ג תשע"ג טבת רביעי דצמבר יובל סתיו הצינה הצינית הצינה נשבה קרירה וחודרת לעצמות מקפלת מכאב לא היה לאן לברוח לא היה נגד מי להלחם פשוט להתכנס בתוך עצמו להתכסות כדי שהיא לא תחדור לעצמות "דווקא כשאתה מצפה שחוק מרפי יחול על משהו, הוא לא חל עליו." 53 שנים עברה הכנסת לירושלים

27 י"ד תשע"ג טבת חמישי דצמבר יובל סתיו אייפון, דחיית סיפוקים ו"תרבות האני" זמן דור הוגדר עד לפני כחמישים שנה בתור פרק זמן של שנים לערך מאז תחילת המהפכה הטכנולוגית, זמן תחלופת הדורות הולך ומתקצר. הוא משתנה, וגם קצב השתנותו משתנה, אולי אף בצורה אקספוננציאלי, ממש כמו קצב התפתחות הטכנולוגיה. תחלופת הדורות בימינו מתרחשת, מבחינה מסוימת, כאשר ישנה התפתחות משמעותית בשדה הטכנולוגיה. חשוב להדגיש שלא ההמצאה עצמה היא שגורמת לתחלופת הדור, התחלופה מתרחשת רק כאשר ההמצאה כובשת את ההמון. דור הסמארט-פון מבליט נורמות, שיכולות בתנאים נורמאלים להיות חיוביותם, אך כמעט כמו תמיד במצבי קיצון, הוא מבליט גם נורמות שליליות. לדוגמא: השימוש באייפון במהלך שיעור או הרצאה יכולות להיות לכך כמה סיבות: 9. לבדוק אם נתון אשר נעשה בו שימוש בעת ההרצאה נכון או מדויק. שאלת איכות המידע היא שאלה קריטית בעידן של עודף מידע. אכן לא קיימת בעייתיות בעצם בדיקת איכות המידע, אלא בתזמון שלה. בזמן הבדיקה )החיפוש והקריאה( אותו "בלש" עלול "לאבד" את הקשר שלו לדברים הנאמרים בהרצאה. הוא אינו עוקב אחרי בניית ההוכחות והובלת הטיעונים והמסקנות הנובעות מהם. 0. הגלישה משמשת כאפשרות או יותר נכון כ"מוצא" ל"התחמקות" מ"נוכחות תודעתית" בשיעור. בין אם זה כדי לקרוא חדשות, או לגלוש בפייסבוק, לשחק במשחקים הרבים או לקדם משימה אחרת מדובר באי נוכחות ואי מיצוי של תהליך ותוכן ההרצאה. 3. אם היינו מקיימים שיחה עם משהו בארבע עיניים האם היינו מוציאים את האייפון וגולשים תו"כ השיחה?! על אחת כמה וכמה, אם אותו אדם היה מנסה ללמד אותנו משהו.. אם כך מדוע, אנחנו מרשים לעצמנו לעשות זאת כשאנחנו בקבוצה גדולה. ברור שיש הבדל, אבל השאלה היא לא מה המצוי אלא מה הרצוי? על כן השאלה בראשית הפסקה לטעמי עדיין רלוונטית... מדוע עושים זאת? איפה הדוגמא האישית, הצבת הרף ולקיחת האחריות בבחינת "אחרי" "...ממני תראו וכן תעשו..."? יהיו שיגידו: " סערה בכוס מים" או "איך הגענו מאייפון בשיעור למנהיגות בקרב?" ואני אומר "אלוהים נמצא בפרטים הקטנים". הגלישה באייפון, בכל מצב ובכל זמן, מבטאת, לעניות דעתי, חולי בחברה שלנו היא מבטאת תופעה של אי דחיית סיפוקים, ריגושים מיידים, שטחיות, ושימת ה"אני" לפני כל דבר אחר, אפילו לפני הכבוד המגיע לאדם הנותן מזמנו ע"מ לנסות להעשיר את עולמנו. "יחידה המוכנה לקרב אינה מוכנה לביקורת. יחידה שמוכנה לקרב." -איתי שימרון לביקורת, אינה מוכנה 3 שנים החל מבצע עופרת יצוקה ברצועת עזה

28 ט"ו תשע"ג טבת שישי דצמבר תומר שביד ימי הולדת קטע שכתבתי בדיוק לפני שנה: היום הוא יום הולדתי השמונה עשר, או כמו שאני מנסח את זה: היום בו כדור- הארץ השלים שמונה עשר סיבובים בדיוק סביב השמש מאז שנולדתי ובערך 5572 סיבובים סביב עצמו. למה לאנשים כל-כך חשוב לציין ימי הולדת בתרבות המודרנית? בעבר, כשלא היה לוח שנה, אנשים ספרו עונות. כלומר, כרגע אני חי שמונה עשר חורפים. זאת אומרת שהם רק ציינו מידע אינפורמטיבי על כמות הזמן )בקנה מידה כזה או אחר( שבן אדם חי על כדור-הארץ. ממתי אנשים התחילו להיקשר רגשית ליום בו הם נולדו? האם זה תמיד היה ככה ורק מאז שנוצר לוח שנה מסודר ניתן היה לעקוב אחרי זה בצורה יותר מסודרת ובכך לדעת בדיוק מתי היום בו צריך לחגוג? ומה הם חוגגים בכלל? את עצם הישארותם בחיים? האם יום הולדת הוא רק מעין ציון דרך, צ'ק פוינט במשחק ששמו החיים? הרי ככל שאתה מתקדם ומגיע לעוד צ'ק פוינט, כך אתה בעצם מתקרב יותר לסוף המשחק,.Game over זה יקרה לכולנו בסוף. אז אולי הברכות נועדו רק כדי להשכיח מאיתנו את העובדה הזו שהתקרבנו אל מותנו בשנה? האם אנשים היו אוהבים ימי הולדת גם ללא המתנות, הברכות והמפגשים? אני חושב שלא. לא סתם אנשים עצובים כשאף אחד לא מברך אותם או קונה להם מתנה וכיוצא בזה. אני מניח שגם אילו הם היו לבד, בחו"ל, ללא כל אמצעי תקשורת עם אנשים אחרים הם עדיין היו עצובים ביום הולדתם. ובחזרה אליי, עכשיו אני לכאורה בגיר. היום אני יכול לעשות )על-פי חוק( עשרות דברים שלא יכולתי לעשות לפני שעות בודדות. האם כל-כך השתניתי במהלך היום הזה? כמו ששאלה אותי ניצן: "איך היה לקום בבוקר ולגדול בשנה?" התשובה שלי הייתה: "קמתי בבוקר כמו כל יום, גדלתי ביום ולא בשנה." "מגיע זמן מסיום בחיים שעליך להפסיק לצפות מאנשים אחרים להתלהב מיום הולדתך. הזמן הזה הוא גיל אחת-עשרה." - דייב בארי ולהתרגש 933 שנים נרשם פטנט על המסטיק

29 ט"ז תשע"ג טבת שבת דצמבר תומר עידו ודולב יהודה ושומרון מוסכם ללא עוררין ש"בארץ ישראל קם העם היהודי" )כדברי ה'זקן'(, וביהודה ושומרון במיוחד. אין כל הבדל בין אדמת יהודה ושומרון לאדמת הגליל ומישור החוף. למעשה, יהודה ושומרון הם מדינת ישראל האמיתית, וחיפה, אשדוד ואילת הן נספחות בעלי חשיבות פחותה )ערים שגויים הקימו(. בעוד מישור החוף מספק לנו שעשוע נחמד, כשכשוך רגלינו במי הים, יו"ש הם בעלי חשיבות ופוטנציאל כלכלי כביר להפוך את מדינת ישראל למעצמת סחר אדירה. יו"ש הם חלק מה'גשר' בין שלוש היבשות, ובאמצעותם נוכל לחדש קשרי מסחר עתיקים עם המזרח הרחוק ולחזור לימי דרך הבשמים המשגשגת. בינקותה של מדינת ישראל, כשעוד הייתה בחיתוליה, צעירה, חלשה וחסרת יש"ע, ברשותינו היו רק החלקים חסרי החשיבות שהוזכרו לעיל. אולם, מאז מלחמת הקודש )הידועה בשמה העממי מלחמת ששת הימים(, התווסף לארצינו שטח מקסים ובתולי זה, שכף רגלו של אדם מעולם לא דרכה בו, פרט לכפרים שוממים ונידחים בשולי שטחו )חברון ושכם(. מאז '57 התחלנו ביישוב השטחים הקדושים והפרחת השממה. ברם, ממשלתינו אינה משקיעה מספיק כספים באיזור זה ולכן עלינו להשלים את החסר בכח אדם, ולגור שם כמה שיותר אנשים. סיבה נוספת ליישוב האיזור היא שמירתו מפני הערבים. הן מבחינת מלחמה והן מפני שאסור שהם יגורו שם. והרי אין להם שום חזקה על המקום פרט לעובדה הזניחה שאבוליהם חיו שם כמה מאות שנים בודדות. כיום מתנהל דיון בשולי החברה על זכותינו הבלתי מעורערת לשלוט ביהודה ושומרון. אלו הטוענים בעד הזכות תמיד מעלים את הסוגיה הבטחונית. כל בר דעת מבין שטענה זו היא בעלת חשיבות קריטית ומכרעת בכל דיון שהוא, אך אליו לא נתייחס כעת. אנו נדון בסוגיה המוסרתי והערכית שבהחזקת יהודה ושומרון תחת ריבונות יהודי ישראלי. ראשית, חשוב להבין שעצם המצאותינו שם היא לטובתינו אך גם לטובת הערבים, לא פחות ואולי אף יותר. בשום מקום אחר הערבים לא זוכים בכל כך הרבה זכויות כגון. כל הסיבות הללו מוכיחות מעל לכל ספק שזכותינו ואף חובתינו ליישב את יהודה ושומרון. "ההבדל היחיד בין אזהרה לאיום הוא אם אתה זה שנותן את האזהרה או זה שמקבל אותה," אמרה קרה. -אורסון סקוט קארד 999 שנים נוסדה הקרן הקיימת לישראל

30 י"ז תשע"ג טבת ראשון דצמבר אורי ביטון המורה מאת אורי ביטון סתם... יורם טהרלב אם אתה מרגיש כי אינך עובד רק לפרנסתך אלא גם נושא שליחות ובתוך חברה המעריכה את הכמות אתה עדיין לוחם על האיכות אם אתה מאמין שאתה מעצב את הישראלי של הדור הבא ונכון להשקיע בכך את כל מאודך ואת כל כישוריך אם אתה יושב ובודק בחינות בערבים על חשבון השעות של ילדיך אם כמה פעמים ביום אתה נזרק מקוטב ההתלהבות לקוטב היאוש אם נתקפת לא פעם ולא פעמיים בהלם התלוש אם עברת על גבך את מהפך האקדמיזציה את מחלות הילדות של האינטגרציה את המשכורות של האינפלציה ואחרי כל השינויים והמהפכים גילית שהיום אתה בהחלט שייך לאליטה יחידה אמיצה ונחשונית השומרת על הגבול שבין השכלה תיכונית להשכלה ים תיכונית אם אתה מקדיש ביודעין את חייך לבני נוער בגיל הכי פרובלמטי ומנסה להלך על הגבול הדק שבין כבוד המורה לבין החופש הדמוקרטי אם אתה אוהב את תלמידיך, למרות שלפעמים עולים ביניכם הטונים, אם יש לך היכולת לראותם כמו שהם, מעבר להשפעת ההורמונים, אם אתה בעת ובעונה אחת מחנך, פסיכולוג, כומר וידוי וארטיסט כותל דמעות, איש סוד, שופט, יועצת וסטנדאפיסט, אם ידעת לזהות את הרגעים בהם הכל עובד הפוך על הפוך רגעים בהם החיוך הוא החינוך אם עמדת אובד עצות מול שטפון האינפורמציה המשתנה מדי רגע אם תלמידיך מתייחסים אליך כמו אל מאגר מידע של פחות מחצי מגה, אם איבדת תלמיד במלחמות ישראל ודמותו אינה משה מנגד עיניך אם אינך חושש, כשצריך, לעמוד בעיניים דומעות מול תלמידיך, אם פתאום פנה אליך מישהו ברחוב ואמר "זה המורה שלי", בפשטות, ולרגע הרגשת שמבטו שווה יותר משלושה גמולי השתלמות, אם אתה מרגיש שאתה מלמד ומחנך, אך מעל הכל מדריך והורה כי אז ידידי, ראוי אתה להיקרא המורה. "כל כלי הוא כלי נשק, אם אתה מחזיק אותו נכון." -אני דיפרנקו 51 שנים החלו להמכר טלוויזיות צבעוניות ראשונות

31 תשע"ג י"ח דצמבר שני טבת שירלי שטיבלמן סילבסטר האם זה בסדר שבתור יהודים אנחנו יוצאים לחגוג את הסילבסטר? מי היה סילבסטר? סילבסטר או ליל סילבסטר הוא השם המקובל בישראל )וכן במספר מדינות במרכז אירופה( ללילה שבו מתחלפת השנה על פי הלוח הגרגוריאני, כלומר הלילה שתחילתו ב- 39 בדצמבר והמשכו ב- 9 בינואר. החג נקרא כך משום ש- 39 בדצמבר הוא גם יום חגו של האפיפיור סילבסטר הראשון שכיהן בשנים ומת ב- 39 בדצמבר, ומאז שקיבל מעמד קדושה הפך התאריך ליום הזיכרון המוקדש לו בכנסייה הקתולית. אין קשר בין סילבסטר הראשון לבין ליל השנה החדשה מלבד התאריך. בעד: זו היא עוד סיבה למסיבה בשביל אנשים מסוימים זו היא תחילתה של תחילת השנה האזרחית נגד: יש האומרים כי סילבסטר היה צורר יהודים והאנטישמיות בערה בעורו. זה לא חג יהודי )9 בינואר זהו יום בריתו של ישו( ההחלטה בידים שלכם אך חשוב שתדעו מה אתם חוגגים ומי סילבסטר היה. "מדינת ישראל - יותר ממה שציפיתי, פחות ממה שקיוויתי." -זרח ורהפטיג 933 שנים הוצגה לראשונה הנורה החשמלית

Advisor Copy. Welcome the NCSYers to your session. Feel free to try a quick icebreaker to learn their names.

Advisor Copy. Welcome the NCSYers to your session. Feel free to try a quick icebreaker to learn their names. Advisor Copy Before we begin, I would like to highlight a few points: Goal: 1. It is VERY IMPORTANT for you as an educator to put your effort in and prepare this session well. If you don t prepare, it

More information

A R E Y O U R E A L L Y A W A K E?

A R E Y O U R E A L L Y A W A K E? A R E Y O U R E A L L Y A W A K E? ב ר ו ך א ת ה י י א לה ינ ו מ ל ך ה עו ל ם, ה מ ע ב יר ש נ ה מ ע ינ י ות נ ומ ה מ ע פ ע פ י Blessed are You, Hashem our God, King of the Universe, who removes sleep from

More information

THINKING ABOUT REST THE ORIGIN OF SHABBOS

THINKING ABOUT REST THE ORIGIN OF SHABBOS Exploring SHABBOS SHABBOS REST AND RETURN Shabbos has a multitude of components which provide meaning and purpose to our lives. We will try to figure out the goal of Shabbos, how to connect to it, and

More information

A JEW WALKS INTO A BAR: JEWISH IDENTITY IN NOT SUCH JEWISH PLACES

A JEW WALKS INTO A BAR: JEWISH IDENTITY IN NOT SUCH JEWISH PLACES A JEW WALKS INTO A BAR: JEWISH IDENTITY IN NOT SUCH JEWISH PLACES Sinning in Disguise Like people of all faiths, Jews sometimes do things or go to places they are not supposed to. This session is not about

More information

Extraordinary Passages:

Extraordinary Passages: Extraordinary Passages: Texts and Travels Global Day of Jewish Learning: Curriculum www.theglobalday.org A Project of the Aleph Society Title facilitator s guide On A Journey With Jonah (Middle School)

More information

eriktology The Writings Book of Ecclesiastes [1]

eriktology The Writings Book of Ecclesiastes [1] eriktology The Writings Book of Ecclesiastes [1] [2] FOREWORD It should be noted when using this workbook, that we ( Eric, Lee, James, and a host of enthusiastic encouragers ) are not making a statement

More information

Name Page 1 of 6. דף ט: This week s bechina starts at the two dots in the middle of

Name Page 1 of 6. דף ט: This week s bechina starts at the two dots in the middle of Name Page 1 of 6 ***Place an X if Closed גמרא (if no indication, we ll assume Open חזרה (גמרא of the :דף times.בל 'נ marked, using the contact info above by Sunday, December 25, 2016 and we ll send it

More information

ראש השנה דף ח. ששה עשר בניסן ראש השנה לעומר, ששה בסיון ראש השנה לשתי that says ברייתא quotes a גמרא.1 Our. Name Page 1 of 8

ראש השנה דף ח. ששה עשר בניסן ראש השנה לעומר, ששה בסיון ראש השנה לשתי that says ברייתא quotes a גמרא.1 Our. Name Page 1 of 8 Name Page 1 of 8?בחינה times 1 st :דף of the חזרה (גמרא (if no indication, we ll assume Open גמרא Place an X if Closed.בל 'נ marked, using the contact info above by Monday, August 14, 2017 and we ll send

More information

Hebrew Ulpan HEB Young Judaea Year Course in Israel American Jewish University College Initiative

Hebrew Ulpan HEB Young Judaea Year Course in Israel American Jewish University College Initiative Hebrew Ulpan HEB 011-031 Young Judaea Year Course in Israel American Jewish University College Initiative Course Description Hebrew is not only the Sacred Language of the Jewish people, but it is also

More information

Name Page 1 of 5. ,דף ד: This week s bechina starts at the bottom of שיר של חול

Name Page 1 of 5. ,דף ד: This week s bechina starts at the bottom of שיר של חול Name Page 1 of 5 לימוד מסכת ביצ מוקדש לע''נ בחור יעקב יצחק ע'' ב''ר בנימין סענדראוויטש ***Place an X if Closed גמרא (if no indication, we ll assume Open חזר (גמרא of the :דף times.בל 'נ marked, using the

More information

SHABBAT UNPLUGGING & RECONNECTING

SHABBAT UNPLUGGING & RECONNECTING SHABBAT UNPLUGGING & RECONNECTING Setting the Stage The Senator and the Sabbath: Joe Lieberman on his Relationship With Sabbath It s Friday night, raining one of those torrential downpours that we get

More information

כ"ג אלול תשע"ו - 26 ספטמבר, 2016 Skills Worksheet #2

כג אלול תשעו - 26 ספטמבר, 2016 Skills Worksheet #2 קריאה #1: Skill בראשית פרק כג #2 Chumash Skills Sheet Assignment: Each member of your חברותא should practice reading the פרק to each other. Make sure you are paying attention to each other, noticing and

More information

Global Day of Jewish Learning

Global Day of Jewish Learning Global Day of Jewish Learning Curriculum Under the Same Sky: The Earth is Full of Your Creations www.theglobalday.org A Project of the Aleph Society Title facilitator s guide The Power of Planting: Appreciating

More information

Name Page 1 of 5. דף ז. This week s bechina begins with the fifth wide line at the top of

Name Page 1 of 5. דף ז. This week s bechina begins with the fifth wide line at the top of Name Page 1 of 5 ***Place an X if Closed גמרא (if no indication, we ll assume Open חרה (גמרא of the :דף times Please email or fax your completed בחינה using the contact info above by Sunday, December 4,

More information

eriktology Torah Workbook Bereshiyt / Genesis [1]

eriktology Torah Workbook Bereshiyt / Genesis [1] eriktology Torah Workbook Bereshiyt / Genesis [1] [2] [3] FOREWORD It should be noted when using this workbook, that we ( Eric, Lee, James, and a host of enthusiastic encouragers ) are not making a statement

More information

Global Day of Jewish Learning

Global Day of Jewish Learning Global Day of Jewish Learning Curriculum Under the Same Sky: The Earth is Full of Your Creations www.theglobalday.org A Project of the Aleph Society Title facilitator s guide Planting for the Future Written

More information

APPROACHING MOSHIACH

APPROACHING MOSHIACH APPROACHING MOSHIACH By Rabbi Pinchas Taylor LESSON 3 GLOSSARY PROFILE A brief biographical account of the author noted in the body text EXORDIUM A brief characterization of the noted book TEXT 1 The 63

More information

Interrogatives. Interrogative pronouns and adverbs are words that are used to introduce questions. They are not inflected for gender or number.

Interrogatives. Interrogative pronouns and adverbs are words that are used to introduce questions. They are not inflected for gender or number. 1 Interrogative pronouns and adverbs are words that are used to introduce questions. They are not inflected for gender or number. 2 As a result of their nature, interrogatives indicate direct speech. Because

More information

Noach 5722 בראשית פרק ב

Noach 5722 בראשית פרק ב ד) כ) א) ב) ג) Noach 5722 Alef. בראשית פרק ז ) כ י ל י מ ים ע וד ש ב ע ה אנ כ י מ מ ט יר ע ל ה אר ץ אר ב ע ים י ום ו אר ב ע ים ל י ל ה ומ ח ית י א ת כ ל ה י ק ום א ש ר ע ש ית י מ ע ל פ נ י ה א ד מ ה: אי)

More information

Summing up. Big Question: What next for me on my Israel Journey?

Summing up. Big Question: What next for me on my Israel Journey? Summing up Goals: To facilitate feedback and debrief of the learning period To clarify and fix the Four Hatikvah Questions as the ongoing framework for approaching Israel To begin to concentrate participants

More information

Global Day of Jewish Learning

Global Day of Jewish Learning Global Day of Jewish Learning Curriculum Under the Same Sky: The Earth is Full of Your Creations www.theglobalday.org A Project of the Aleph Society Title facilitator s guide Green Torah Wisdom ELI Talk

More information

T O O T I R E D T O T R Y?

T O O T I R E D T O T R Y? TooTiredtoTry? T O O T I R E D T O T R Y? ב ר ו ך א ת ה י י א לה ינ ו מ ל ך ה עו ל ם, ה נו ת ן ל י ע ף כ ח Blessed are you Hashem our God King of the Universe, who gives strength to the weary The Cure

More information

Global Day of Jewish Learning

Global Day of Jewish Learning Global Day of Jewish Learning Curriculum Under the Same Sky: The Earth is Full of Your Creations www.theglobalday.org A Project of the Aleph Society Title facilitator s guide Loving the Trees (Elementary

More information

A Hebrew Manuscript of the Book of Revelation British Library, MS Sloane 273. Transcribed and Translated by Nehemia Gordon

A Hebrew Manuscript of the Book of Revelation British Library, MS Sloane 273. Transcribed and Translated by Nehemia Gordon A Hebrew Manuscript of the Book of Revelation British Library, MS Sloane 273 Transcribed and Translated by Nehemia Gordon www.nehemiaswall.com [1r] 1 [1v] The Holy Revelation of Yochanan God speaking the

More information

NATIONAL COUNCIL OF YOUNG ISRAEL. Shavuot Nation JEWISH EDITION. Compiled by Gabi Weinberg Teen Program Director

NATIONAL COUNCIL OF YOUNG ISRAEL. Shavuot Nation JEWISH EDITION. Compiled by Gabi Weinberg Teen Program Director NATIONAL COUNCIL OF YOUNG ISRAEL Shavuot Nation JEWISH EDITION Compiled by Gabi Weinberg Teen Program Director Just Dress? Or is Tzniut something more? By Jacob and Penina Bernstein, Youth Directors at

More information

FAIL CONFR URE ONTING

FAIL CONFR URE ONTING CONFRONTING FAILURE Setting the Stage Harry Potter Author Addresses Harvard Class of 2008 Ihave wracked my mind and heart for what I ought to say to you today. I have asked myself what I wish I had known

More information

SHABBOS, 10 TAMMUZ, 5778

SHABBOS, 10 TAMMUZ, 5778 ב"ה SHABBOS, 10 TAMMUZ - FRIDAY, 16 TAMMUZ, 5778 For local candle lighting times visit www.chabad.org/candles SHABBOS, 10 TAMMUZ, 5778 PARSHAS CHUKAS After Minchah, read the fifth chapter of Pirkei Avos.

More information

SEEDS OF GREATNESS MINING THROUGH THE STORY OF MOSHE S CHILDHOOD

SEEDS OF GREATNESS MINING THROUGH THE STORY OF MOSHE S CHILDHOOD Anatomy ofa l eader: them oshestory SEEDS OF GREATNESS MINING THROUGH THE STORY OF MOSHE S CHILDHOOD FOR LESSONS IN LEADERSHIP ש מ ות EXODUS CHAPTER 2 א ו י ל ך א י ש, מ ב ית ל ו י; ו י ק ח, א ת-ב ת-ל

More information

Growing Day by Day. In the beginning of משה,שמות hadn t yet had enough time to grow spiritually, and is therefore referred to as.

Growing Day by Day. In the beginning of משה,שמות hadn t yet had enough time to grow spiritually, and is therefore referred to as. Growing Day by Day משה רבינו the Example of After 120 years we will each be called upon to give an accounting of our life in front of the Ultimate Judge. We will give a report on the success of our mission,

More information

SOURCE BOOK. The Holiday Series is an initiative of Partners Detroit Compiled by Rabbi Chaim Fink

SOURCE BOOK. The Holiday Series is an initiative of Partners Detroit Compiled by Rabbi Chaim Fink SOURCE BOOK The Holiday Series is an initiative of Partners Detroit Compiled by Rabbi Chaim Fink SHAVUOS There is something unique about the holiday of Shavuos. For all other Jewish holidays, the Torah

More information

Untapped Potential Parshat Noach 5776 Rabbi Dovid Zirkind

Untapped Potential Parshat Noach 5776 Rabbi Dovid Zirkind Untapped Potential Parshat Noach 5776 Rabbi Dovid Zirkind I Charles Duhigg s 2012 work, The Power of Habit, has a chapter dedicated to the skills and confidence Starbucks instills in each of its nearly

More information

Hebrew Adjectives. Hebrew Adjectives fall into 3 categories: Attributive Predicative Substantive

Hebrew Adjectives. Hebrew Adjectives fall into 3 categories: Attributive Predicative Substantive 1 Hebrew Adjectives fall into 3 categories: Attributive Predicative Substantive 2 Attributive Adjectives: Modify a noun; Agree in gender, number, and definiteness with the noun; Follow the noun they modify.

More information

Bereshit / Exodus 18:1-20:23, Isaiah 6:1-7:6, 9:5-6, Matthew 6:1-8:1. Parashat Yitro

Bereshit / Exodus 18:1-20:23, Isaiah 6:1-7:6, 9:5-6, Matthew 6:1-8:1. Parashat Yitro Bereshit / Exodus 18:1-20:23, Isaiah 6:1-7:6, 9:5-6, Matthew 6:1-8:1 Hearing from God Parashat Yitro This weeks reading is from Parashat Yitro (Shemot / Exodus 18:1-20:23), the Scriptures tell us Yitro

More information

Rules Game (through lesson 30) by Nancy Decker Preparation: 1. Each rule board is immediately followed by at least three cards containing examples of

Rules Game (through lesson 30) by Nancy Decker Preparation: 1. Each rule board is immediately followed by at least three cards containing examples of Rules Game (through lesson 30) by Nancy Decker Preparation: 1. Each rule board is immediately followed by at least three cards containing examples of the rule. (Choose three cards appropriate to the lesson

More information

ראוהו בית דין וכל ישראל נחקרו העדים ולא הספיקו לומר מקודש עד שחשיכה הרי זה מעובר says, משנה.1 Our

ראוהו בית דין וכל ישראל נחקרו העדים ולא הספיקו לומר מקודש עד שחשיכה הרי זה מעובר says, משנה.1 Our Name Email or Phone # (needed on 1 st page only) Page 1 of 6?בחינה times 1 st :דף of the חזרה (גמרא (if no indication, we ll assume Open גמרא Place an X if Closed.בל'נ marked, using the contact info above

More information

FILED: NEW YORK COUNTY CLERK 07/16/2014 INDEX NO /2014 NYSCEF DOC. NO. 134 RECEIVED NYSCEF: 07/16/2014 EXHIBIT 37

FILED: NEW YORK COUNTY CLERK 07/16/2014 INDEX NO /2014 NYSCEF DOC. NO. 134 RECEIVED NYSCEF: 07/16/2014 EXHIBIT 37 FILED: NEW YORK COUNTY CLERK 07/16/2014 INDEX NO. 652082/2014 NYSCEF DOC. NO. 134 RECEIVED NYSCEF: 07/16/2014 EXHIBIT 37 Translated from the Hebrew Sharf Translations Message sent From: Tomer Shohat

More information

Which Way Did They Go?

Which Way Did They Go? Direction Sheet: Leader Participants will chart the route that the Israelites took on their journey out of Egypt. There are two sets of directions available. The travelogue given in Shemot (Exodus) gives

More information

JUDAISM AND INDIVIDUALITY

JUDAISM AND INDIVIDUALITY JUDAISM AND INDIVIDUALITY Setting the Stage Self Reliance by Ralph Waldo Emerson There is a time in every man s education when he arrives at the conviction that envy is ignorance; that imitation is suicide;

More information

Extraordinary Passages:

Extraordinary Passages: Extraordinary Passages: Texts and Travels Global Day of Jewish Learning: Curriculum www.theglobalday.org A Project of the Aleph Society Title facilitator s guide Jonah: A Story of Many Journeys Adapted

More information

ראש השנה דף. 1. A) Our משנה says,... שנראה בעליל בין שלא נראה בעליל.בין Based on this,פסוק what does the word עליל mean?

ראש השנה דף. 1. A) Our משנה says,... שנראה בעליל בין שלא נראה בעליל.בין Based on this,פסוק what does the word עליל mean? Name Email or Phone # (needed on 1 st page only) Page 1 of 5?בחינה times 1 st :דף of the חזרה (גמרא (if no indication, we ll assume Open גמרא Place an X if Closed.בל'נ marked, using the contact info above

More information

Elijah Opened. Commentary by: Zion Nefesh

Elijah Opened. Commentary by: Zion Nefesh Elijah Opened Commentary by: Zion Nefesh Elijah opened and said Master of the worlds, you are one and never to be counted (because there are no more like you), you are supernal of all supernal, concealed

More information

1. What is Jewish Learning?

1. What is Jewish Learning? 1. PURPOSES Lesson 1: TEXTS Text 1 Babylonian Talmud, Berakhot 61b [Midrash Compilation of teachings of 3-6 th century scholars in Babylonia (Amoraim); final redaction in the 6-7 th centuries] Our Rabbis

More information

ראש השנה דף. a) the עדים that come first are examined first. b) the גדול שבהן are examined first. Answer: a

ראש השנה דף. a) the עדים that come first are examined first. b) the גדול שבהן are examined first. Answer: a Name Email or Phone # (needed on 1 st page only) Page 1 of 5?בחינה times 1 st :דף of the חזרה (גמרא (if no indication, we ll assume Open גמרא Place an X if Closed.בל'נ marked, using the contact info above

More information

טו: and ends on the bottom of

טו: and ends on the bottom of Name Page 1 of 5 ***Place an X if Closed גמרא (if no indication, we ll assume Open חזרה (גמרא of the :דף times.בל 'נ marked, using the contact info above by Sunday, January 29, 2017 and we ll send it back

More information

פרשת תזריע מצרע. הברית דרת תשובה The Covenant - Repentance Series. Bits of Torah Truths Parshiyot Tazria Metzora

פרשת תזריע מצרע. הברית דרת תשובה The Covenant - Repentance Series. Bits of Torah Truths   Parshiyot Tazria Metzora Bits of Torah Truths http://www.matsati.com הברית דרת תשובה The Covenant - Repentance Series פרשת תזריע מצרע Parshiyot Tazria Metzora Vayikra / Leviticus 12:1-15:33, 2 Kings 7:3-20 Mark 9:14-50/Luke 9:51-10:42

More information

Esther in Art and Text: A Role Reversal Dr. Erica Brown. Chapter Six:

Esther in Art and Text: A Role Reversal Dr. Erica Brown. Chapter Six: Esther in Art and Text: A Role Reversal Dr. Erica Brown Chapter Six: ב ל י ל ה ה ה וא, נ ד ד ה ש נ ת ה מ ל ך; ו י אמ ר, ל ה ב יא א ת- ס פ ר ה ז כ ר נ ות ד ב ר י ה י מ ים, ו י ה י ו נ ק ר א ים, ל פ נ י

More information

And the king lamented for Abner, and said: Should Abner die as a churl dieth?--no.

And the king lamented for Abner, and said: Should Abner die as a churl dieth?--no. Toldot 5729 Alef. 1. Yitchak asked Eisav to hunt and catch game implying a wild animal (27:3). Rikva asks Yaakov to prepare a kid, a domesticated animal (Ibid. 9). If the taste of the two animals was significantly

More information

B E N D, S T R A I G H T E N, B A L A N C E

B E N D, S T R A I G H T E N, B A L A N C E B E N D, S T R A I G H T E N, B A L A N C E ברוך אתה ה' אלקינו מלך העולם זוקף כפופים Blessed are you Hashem Our God King of the world who straightens the bent Lavishing Kids With Praise Can Make Them Feel

More information

Humanity s Downfall and Curses

Humanity s Downfall and Curses READING HEBREW Humanity s Downfall and Curses IN THIS LECTURE: 1. Reading from the Torah 2. Reading from the Siddur 3. Reading from the Dead Sea Scrolls Words of the Week Look for these words while reading

More information

Eight Lights Eight Writes

Eight Lights Eight Writes Background for the Teacher This collection of eight poems for use on Hanukkah is for teens and adults. None of these, save one, were written with Hanukkah in mind; however, all use images of light. Additionally,

More information

יומא דף נב ?רבי יוסי (B

יומא דף נב ?רבי יוסי (B Email your בחינה to dafaweek@gmail.com or fax it to (973) 860-1661 within one week of its release and we ll send it back marked, 'נ.בל If you prefer to mark your own test, email us or call for a copy of

More information

ראש השנה דף. a) the עדים that come first are examined first. b) the גדול שבהן are examined first.

ראש השנה דף. a) the עדים that come first are examined first. b) the גדול שבהן are examined first. Name Email or Phone # (needed on 1 st page only) Page 1 of 5?בחינה times 1 st :דף of the חזרה (גמרא (if no indication, we ll assume Open גמרא Place an X if Closed.בל'נ marked, using the contact info above

More information

ROLE MODELS JOLT 2014

ROLE MODELS JOLT 2014 ROLE MODELS JOLT LEADERSHIP PROGRAM 2014 R O L E M O D E L S ROLE MODEL, HERO, INSPIRATION Who is your?. Role model Hero Inspiration Who do you want to be like? A person whose behavior, example, or success

More information

Reflection Session: Sustainability and Me

Reflection Session: Sustainability and Me Goals: Participants will: identify needs in their home communities apply their sustainability learning to the conditions of their home communities design a sustainable project idea and evaluate the ideas

More information

Parashat Balak. Sharon Rimon

Parashat Balak. Sharon Rimon Parashat Balak Sharon Rimon ~ 2 ~ An Angel of God With Its Sword Drawn Why does God agree to Balaam s request to join Balak s ministers after previously forbidding it? Why does God become angry at Balaam

More information

Being a Man of Faith

Being a Man of Faith Bereshit / Genesis 23:1-25:18, 1 Kings 1:1-31 Matthew 2:1-23 Parashat Chayei Sarah Being a Man of Faith Parashat Chayei Sarah In this week s reading from Parashat Chayei Sarah (Shemot / Genesis 23:1-25:18)

More information

Esther אסתר. 1 Esther 1 ש ב ע ת) ה ס. ר יס" ים ה מ ש. ר " ת ים א ת פ נ י ה מ ל ך א ח ש ו ר- וש U ל ה. ב יא א ת ו ש ת G י

Esther אסתר. 1 Esther 1 ש ב ע ת) ה ס. ר יס ים ה מ ש. ר  ת ים א ת פ נ י ה מ ל ך א ח ש ו ר- וש U ל ה. ב יא א ת ו ש ת G י Esther 1 The Westminster Leningrad Codex Esther 1 אסתר ו יה י ב ימ י א ח ש ו ר וש ה וא א ח ש ו רוש ה מ'ל ך) מ ה'דו ו ע ד כ" וש ש! ב ע ו ע ש ר ים ומ א. ה מ ד ינ. -ה ב י.מ ים ה. ה ם כ ש ב ת ה מ ל ך א ח ש

More information

The s תורה Guide to Answering the Question: What Do You Want to be When you Grow Up?

The s תורה Guide to Answering the Question: What Do You Want to be When you Grow Up? The s תורה Guide to Answering the Question: Sarah Weinerman In ancient days, Jews were forced to choose from a limited number of professions. Our forefathers were shepherds and farmers because those were

More information

Chofshi.

Chofshi. Chofshi Chofshi For most Western democracies, the concept of freedom is central. One just needs to look at the anthems that inspire its citizenry to capture this point. From America s Star Spangled Banner,

More information

Global Day of Jewish Learning

Global Day of Jewish Learning Global Day of Jewish Learning Curriculum Under the Same Sky: The Earth is Full of Your Creations www.theglobalday.org A Project of the Aleph Society Title facilitator s guide Ruler, Steward, Servant: Written

More information

Chumash Skills for 9-10G Breishit

Chumash Skills for 9-10G Breishit Chumash Skills for 9-10G Breishit 2016-2017 Over the course of the year, we will be working in centers on the skills that are important for learning There are many of these skills, but I have chosen what

More information

WHAT ATHEISM HAS LEARNED FROM RELIGION

WHAT ATHEISM HAS LEARNED FROM RELIGION WHAT ATHEISM HAS LEARNED FROM RELIGION Setting the Stage Atheism 2.0 by Alain de Botton I don t think we have to make that choice. I think there is an alternative. I think there are ways of stealing from

More information

WALTZ WITH BASHIR Brian J. Arnold Adaptation script for DVD Plus - English & Hebrew February 10, 2009

WALTZ WITH BASHIR Brian J. Arnold Adaptation script for DVD Plus - English & Hebrew February 10, 2009 Adaptor's Notes: 1) This script is a composite of standard adaptation and formatting for the VoiceQ dubbing control system; this document is for reference only. Time codes should be accurate to the quicktime

More information

F E E T O N G R O U N D, HEAD I N T H E C L O U D S

F E E T O N G R O U N D, HEAD I N T H E C L O U D S F E E T O N G R O U N D, HEAD I N T H E C L O U D S ב ר ו ך א ת ה י י א לה ינ ו מ ל ך ה עו ל ם, רו ק ע ה א ר ץ ע ל ה מ י ם Blessed are you Hashem our God, King of the universe, who spreads the earth upon

More information

The Challenges and Problematics of the Jewish Narrative of Peace Donniel Hartman

The Challenges and Problematics of the Jewish Narrative of Peace Donniel Hartman The Challenges and Problematics of the Jewish Narrative of Peace Donniel Hartman A. Utopian Peace 1. Daily Prayer Book p. 1 2. Isaiah 11:1-9 p. 2 3. Isaiah 2:1-4 pp. 2-3 4. Micah 4:1-5 p. 3 B. Imperial

More information

רש"י: {ח }ויכר יוסף וגו'. לפי שהניחם חתומי זקן )ב"מ לט: כתובות כז:

רשי: {ח }ויכר יוסף וגו'. לפי שהניחם חתומי זקן )במ לט: כתובות כז: בראשית מב ז-ח: ז ו י ר א יו ס ף א ת- א ח יו, ו י כ ר ם; ו י ת נ כ ר א ל יה ם ו י ד ב ר א ת ם ק ש ו ת, ו י אמ ר א ל ה ם מ א י ן ב את ם, ו י אמ רו, מ א ר ץ כ נ ע ן ל ש ב ר -א כ ל.ח ו י כ ר יו ס ף, א ת-א

More information

BEING A VISIONARY JOLT LEADERSHIP PROGRAM 2014

BEING A VISIONARY JOLT LEADERSHIP PROGRAM 2014 BEING A VISIONARY JOLT LEADERSHIP PROGRAM 2014 V I S I O N A R Y The Importance of Vision by Tony Mayo W hen he launched the USA Today national newspaper 25 ago, Allen Neuharth, the CEO of Gannett Company

More information

ב "ה. ABC s of Judaism. Fundamentals of Jewish Thought and Practice. June 2007 Tammuz 5767 Jewish Educational Institute Chabad Brisbane

ב ה. ABC s of Judaism. Fundamentals of Jewish Thought and Practice. June 2007 Tammuz 5767 Jewish Educational Institute Chabad Brisbane ב "ה ABC s of Judaism Fundamentals of Jewish Thought and Practice June 2007 Tammuz 5767 Jewish Educational Institute Chabad Brisbane ABC s of Judaism Fundamentals of Jewish Thought and Practice What we

More information

שבות תחום מצוות עשה שזמן גרמא סמיכה תקיעה, שברים, תרועה. The אי ור of performing any מלאכה on Rosh HaShanah שופר in preparation of the

שבות תחום מצוות עשה שזמן גרמא סמיכה תקיעה, שברים, תרועה. The אי ור of performing any מלאכה on Rosh HaShanah שופר in preparation of the A B C בס"ד Intro מסכת ראש השנה of דף לג learn בע"ה Today we will Some of the topics we will learn about today include: A discussion regarding the איסור of performing any forbidden for Rosh שופר on Yom

More information

Name Page 1 of 7. This week s bechina starts on 26b, 29 lines from the bottom and ends at the end of 27b.

Name Page 1 of 7. This week s bechina starts on 26b, 29 lines from the bottom and ends at the end of 27b. Name Page 1 of 7 ***Place an X if Closed גמרא (if no indication, we ll assume Open חזרה (גמרא of the :דף times Please email or fax your completed בחינה using the contact info above by Sunday, April 30,

More information

A N A T T I T U D E O F G R A T I T U D E

A N A T T I T U D E O F G R A T I T U D E WEAREGRATEFULTOYOU GRATI TUDEISTHE ATTI TUDE שמ ו נ ה עש ר ה ולך מ וד נ נח יםא A N A T T I T U D E O F G R A T I T U D E Silent Prayer- Thanksgiving We give thanks to You, for You are the Lord our God

More information

In what language(s) is the text on the right written? Is it all in the same language? If not, where is the shift? Why?

In what language(s) is the text on the right written? Is it all in the same language? If not, where is the shift? Why? - The Telling of the Story מגיד (תשס"ח) 1st Night with the Bickarts 2008 - This is the bread of affliction ה א ל ח מ א ע נ י א 1) In what language(s) is the text on the right written? Is it all in the

More information

L fi-kach Nivrah Adam Yehidi! That is why Adam was created all alone!

L fi-kach Nivrah Adam Yehidi! That is why Adam was created all alone! L fi-kach Nivrah Adam Yehidi! That is why Adam was created all alone! 1. Genesis 1:24-27 ו י אמ ר א לה ים, ת וצ א ה אר ץ נ פ ש כד ח י ה ל מ ינ ה, ב ה מ ה ו ר מ ש ו ח י ת ו-א ר ץ,. ל מ ינ ה; ו י ה י-כ ן,ו

More information

The Chidon-HaTanakh Book

The Chidon-HaTanakh Book 1 The Chidon-HaTanakh Book 100 Free Sample Question This is the 5th year of creating quality material for Chidon Hatanach. In the previes years more than 90% of the official questions appeared in my books!

More information

P R A Y I N G F O R T H E I M P O S S I B L E

P R A Y I N G F O R T H E I M P O S S I B L E P R A Y I N G F O R T H E I M P O S S I B L E What did you want to be when you were little? Has that changed? How would you define Impossible? Is there anything in this world that isn t possible? Have

More information

ביצה דף. ***Place an X if Closed גמרא (if no indication, we ll assume Open חזרה (גמרא of the :דף times

ביצה דף. ***Place an X if Closed גמרא (if no indication, we ll assume Open חזרה (גמרא of the :דף times Name Page 1 of 5 ***Place an X if Closed גמרא (if no indication, we ll assume Open חזרה (גמרא of the :דף times Please email or fax your completed בחינה using the contact info above by Thursday, May 11,

More information

שלום SHALOM. Do you have peace with G-d? יש לך שלום עם אלוהים? First Fact. Second Fact

שלום SHALOM. Do you have peace with G-d? יש לך שלום עם אלוהים? First Fact. Second Fact שלום האם יש לך שלום עם אלוהים? SHALOM Do you have peace with G-d? The following four facts explain how it is possible to know the G-d of Avraham, Yitzchak, and Ya acov. G-d Himself has provided the way

More information

Jacob and the Blessings

Jacob and the Blessings READING HEBREW Jacob and the Blessings IN THIS LECTURE: 1. Reading from the Torah 2. Reading from the Siddur 3. Reading from the Dead Sea Scrolls Words of the Week Look for these words while reading year.

More information

Lessons in. Likutay Torah ל ק ו טי א מר ים, מ א מר ים י קר ים, מ עו ר ר ים ה ל בבו ת ל ע בו ד ת ה ' מ פ י ר ב י ש ניאו ר ז ל מן

Lessons in. Likutay Torah ל ק ו טי א מר ים, מ א מר ים י קר ים, מ עו ר ר ים ה ל בבו ת ל ע בו ד ת ה ' מ פ י ר ב י ש ניאו ר ז ל מן Lessons in Likutay Torah ל ק ו ט י תו ר ה ו הו א ל ק ו טי א מר ים, מ א מר ים י קר ים, מ עו ר ר ים ה ל בבו ת ל ע בו ד ת ה ' ע ל ס ד רי פ רש י ו ת ה ת ו רה, ו ע ל ש ל ש ת ר גל ים, ו ר אש ה ש נה, ו יו ם ה

More information

The Ultimate Literary Hero

The Ultimate Literary Hero :יוסף הצדיק The Ultimate Literary Hero Literary analysts have developed numerous ways in which to interoperate and scrutinize various genres of literature. By examining the similarities between different

More information

1 5 5:1 Holy_bible_

1 5 5:1 Holy_bible_ 1 5 5:1 Holy_bible_1 4 1 5 כ שמע ויהי כל מלכי וכל מלכי ימה הירדן בעבר א שר האמרי א שר הכנעני Jos5:1 את על הים א שר הובי ש מפני הירדן את מי יהוה בני י שראל עד עברנו לבבם וימס רוח עוד בם ולא היה מפני בני

More information

בראשית פרק טו פסוק א אחר הדברים האלה היה דבר ה' אל אברם במחזה לאמר אל תירא אברם אנכי מגן לך שכרך הרבה מאד:

בראשית פרק טו פסוק א אחר הדברים האלה היה דבר ה' אל אברם במחזה לאמר אל תירא אברם אנכי מגן לך שכרך הרבה מאד: בראשית פרק טו פסוק א אחר הדברים האלה היה דבר ה' אל אברם במחזה לאמר אל תירא אברם אנכי מגן לך שכרך הרבה מאד: Among the challenges and joys of studying rishonim on Chumash are the times when their interpretations

More information

Lesson 2: Receiving and Accompanying the Traveler

Lesson 2: Receiving and Accompanying the Traveler Lesson 2: Receiving and Accompanying the Traveler Time needed: 60 minutes Recommended age range: 7th-12th grade Objectives: Students affirm the value of welcoming the stranger in Jewish text Students explore

More information

תורשכ ירפס לכ ץבוק " ב י קלח יללכ רעש

תורשכ ירפס לכ ץבוק  ב י קלח יללכ רעש בס"ד קובץ כל ספרי כשרות י"ב חלק שער כללי הו"ל בחמלת ה' עלי בזכות אבותי ורבותי הקדושים זי"ע הק' שלום יהודה גראס, אבדק"ק האלמין יצ "ו חלק י "ב 4 ספרים ספר א': הפקעת שערים חלק א': קול קורא'ס שיצאו לאור נגד

More information

A lot of the time when people think about Shabbat they focus very heavily on the things they CAN T do.

A lot of the time when people think about Shabbat they focus very heavily on the things they CAN T do. A lot of the time when people think about Shabbat they focus very heavily on the things they CAN T do. No cell phones. No driving. No shopping. No TV. It s not so easy to stop doing these things for a

More information

קובץ לימוד י"ג אייר ר' ישראל ארי' ליב שניאורסון לה ק ואנגלית תרס"ו-תשי"ב ( )

קובץ לימוד יג אייר ר' ישראל ארי' ליב שניאורסון לה ק ואנגלית תרסו-תשיב ( ) יוצא לאור ע"י - יגדיל תורה - מבצע תורה קובץ לימוד י"ג אייר לה ק ואנגלית ר' ישראל ארי' ליב שניאורסון תרס"ו-תשי"ב R Yisroel Aryeh Leib Schneersohn 5666-5712 (1906-1952) 383 Kingston Ave. Room 188 347-223-5943

More information

דיאלוג מומחז בין מרטין בובר וקרל רוג'רס

דיאלוג מומחז בין מרטין בובר וקרל רוג'רס אני ואתה: בובר ורוג'רס תרגום ועיבוד: זמירה הייזנר Translated and adapted from The Martin Buber Carl Rogers Dialogue: A New Transcript with Commentary by Rob Anderson and Kenneth N. Cissna, published by

More information

***Place an X if Closed גמרא (if no indication, we ll assume Open חזרה (גמרא of the :דף times

***Place an X if Closed גמרא (if no indication, we ll assume Open חזרה (גמרא of the :דף times Name Page 1 of 6 ***Place an X if Closed גמרא (if no indication, we ll assume Open חזרה (גמרא of the :דף times Please email or fax your completed בחינה using the contact info above by Tuesday, April 25,

More information

Seek Peace and Pursue it : Becoming Peace Builders in our Communities RRC, January 11, 2015, Daniel Roth

Seek Peace and Pursue it : Becoming Peace Builders in our Communities RRC, January 11, 2015, Daniel Roth Seek Peace and Pursue it : Becoming Peace Builders in our Communities RRC, January 11, 2015, Daniel Roth Introducing the Rodef Shalom (Pursuer of Peace): Study the following Mishnah (3 rd Century CE, Land

More information

BEAUTY AND UGLINESS. Global Day of Jewish Learning: Curriculum. A Project of the Aleph Society

BEAUTY AND UGLINESS. Global Day of Jewish Learning: Curriculum.   A Project of the Aleph Society BEAUTY AND UGLINESS Global Day of Jewish Learning: Curriculum wwwtheglobaldayorg A Project of the Aleph Society Title FACILITATOR S GUIDE The Mirrors of the Women : Beauty, Desire and the Divine Based

More information

The Art of Rebuke. Source #1: Story of Kamtzah and Bar Kamtzah Talmud Gittin 55b-56a

The Art of Rebuke. Source #1: Story of Kamtzah and Bar Kamtzah Talmud Gittin 55b-56a The Art of Rebuke Source #1: Story of Kamtzah and Bar Kamtzah Talmud Gittin 55b-56a Source #2: Commentary of Maharsha Source #3: An additional Maharsha. Source #4a): Talmud Sotah 41b-42a Source 4b) Rashi

More information

Fasting for Famine Supporting East Africa on a Day Without Food

Fasting for Famine Supporting East Africa on a Day Without Food Sources Compiled by Rabbi Adam Cutler, Beth Tzedec Congregation Toronto, ON Fasting for Famine Supporting East Africa on a Day Without Food Lev 16: 29-31 כט ו ה י ת ה ל כ ם, ל ח ק ת ע ול ם: ב ח ד ש ה ש

More information

HAGAR. Hidden Women in the Bible -- Cantor Arik Wollheim

HAGAR. Hidden Women in the Bible -- Cantor Arik Wollheim Hidden Women in the Bible -- Cantor Arik Wollheim HAGAR בס"ד 1. בראשית ט"ז א ו ש ר י א ש ת אב ר ם, לא י ל ד ה ל ו; ו ל ה ש פ ח ה מ צ ר ית, וש מ ה ה ג ר. ב ו ת אמ ר ש ר י א ל- אב ר ם, ה נ ה-נ א ע צ ר נ

More information

Extraordinary Passages:

Extraordinary Passages: Extraordinary Passages: Texts and Travels Global Day of Jewish Learning: Curriculum www.theglobalday.org A Project of the Aleph Society Title facilitator s guide The Stops Along the Way Based on a lesson

More information

SIMON & SCHUSTER S PIMSLEUR

SIMON & SCHUSTER S PIMSLEUR SIMON & SCHUSTER S PIMSLEUR modern HEBREW level 3 READING BOOKLET Travelers should always check with their nation's State Department for current advisories on local conditions before traveling abroad.

More information

On last week,דף we were discussing a statement of אמר רבי יוחנן, גדולה תשובה שמקרעת גזר דינו של אדם...

On last week,דף we were discussing a statement of אמר רבי יוחנן, גדולה תשובה שמקרעת גזר דינו של אדם... Name Email or Phone # (needed on 1 st page only) Page 1 of 7?בחינה times 1 st :דף of the חזרה (גמרא (if no indication, we ll assume Open גמרא Place an X if Closed Please email or fax your completed בחינה

More information

Chapter 11 (Hebrew Numbers) Goals

Chapter 11 (Hebrew Numbers) Goals Chapter 11 (Hebrew Numbers) Goals 11-1 Goal: When you encounter a number in a text, to be able to figure it out with the help of a lexicon. Symbols in the apparatus Ordinal Numbers written out in the text

More information

Asara B'Tevet Internalizing the Siege

Asara B'Tevet Internalizing the Siege 1 Asara B'Tevet Internalizing the Siege The Goals of the Fast Rambam Laws of Ta'aniyot Ch. 1 מצות עשה מן התורה לזעוק ולהריע בחצוצרות על כל צרה שתבא על הצבור שנאמר )במדבר י'( על הצר הצורר אתכם והרעותם בחצוצרות

More information

לעילוי נשמת משה בן ויקטוריה אברהם בן אדלה אדלה בת אסטריה יהודית בת מרים פרשת שמות

לעילוי נשמת משה בן ויקטוריה אברהם בן אדלה אדלה בת אסטריה יהודית בת מרים פרשת שמות Rabbi Mansour 2010 Shabbat Morning class This class was attended by Mr. Moises Saba, who loved the words of Torah and especially the classes of the Rabbi. The class and its notes are dedicated Leilui Nishmat

More information

מוקפין חומה walled cities. כפרים villages Date Day Date Day Date Day. עיירות non-walled cities

מוקפין חומה walled cities. כפרים villages Date Day Date Day Date Day. עיירות non-walled cities Name Page 1 of 5 (718) 376-9663 (973) 860-1661 fax tests@dafaweek.org www.dafaweek.org לימוד מסכת מגילה מוקדש לז''נ ר' סנדר חיים זאב ב"ר יחיאל ישראל הירט ז"ל דף מגילה ב ' בחינה זו מוקדש לע''נ פיגא בת יהודה

More information